深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個(ge)第(di)一。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生，從最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設(she)施優良的五大校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教育(yu)(yu)教學改革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)(yu)教學方法(fa)(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學改革(ge)，實施以學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)(ge)融合(he)”，人(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)(yu)教學方法(fa)(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身優(you)勢，深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外(wai)合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與發展做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫，多媒體(ti)資料48000多件(jian)，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多間電子(zi)閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學習討論室，并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺，強(qiang)化立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內率(lv)先(xian)大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。
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