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第一階段：從無到有，創建了中國高職教育辦學模式。（1993-2005）
堅持以德立人、以用(yong)立業(ye)(ye)(ye)、以特立校，先(xian)后(hou)創造性地提出“深(shen)圳的(de)經濟增長點在哪里(li)，我們(men)的(de)專業(ye)(ye)(ye)就辦到哪里(li)”、“教(jiao)授手上(shang)要(yao)有油”、“培養(yang)能工(gong)巧匠(jiang)型的(de)大學生，大學水平的(de)能工(gong)巧匠(jiang)”等重要(yao)創新(xin)理念，迅速成為中國高職教(jiao)育的(de)領頭(tou)羊，創造了享譽業(ye)(ye)(ye)界的(de)“深(shen)職速度”和(he)“深(shen)職模式”。
1992年(nian)，深職“拓荒(huang)牛”查(cha)看校址
1993年5月，廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月，學校舉行教學大樓奠基典禮
學校(xiao)招收首批新生開學典(dian)禮
2000年和2004年，深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月，學(xue)校以全優成(cheng)績(ji)通過(guo)全國人(ren)才培養(yang)工作(zuo)水平評(ping)估
第二階段：從有到強，培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。（2006—2015）
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)實施了“文(wen)化育(yu)人(ren)、復合育(yu)人(ren)、協同育(yu)人(ren)”系統改革，形成(cheng)了“政校(xiao)行企(qi)四(si)方聯(lian)動(dong)、產學(xue)(xue)(xue)研用立體推進”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)模式(shi)，確立了“德業并(bing)進、學(xue)(xue)(xue)思并(bing)舉、腦手并(bing)用”的(de)人(ren)才(cai)培養目標(biao)，繼續引領中國高職(zhi)教育(yu)改革發(fa)(fa)展，構建了內(nei)涵發(fa)(fa)展的(de)“深職(zhi)模式(shi)”，開啟了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)內(nei)涵發(fa)(fa)展、創新(xin)發(fa)(fa)展、特色發(fa)(fa)展的(de)時代。
2006年12月，學校(xiao)成為首批國家示范(fan)性(xing)高等職業院校(xiao)建設單位
2008年12月，深職院—華為(wei)合作授(shou)權培訓中心(xin)正式成(cheng)立(li)(li)，這是華為(wei)在(zai)全國高校中設立(li)(li)的首家授(shou)權培訓中心(xin)
2011年9月，學校召開建設志愿者之校啟動儀式，志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月，學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月，全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年7月，我校“專(zhuan)業+”改革(ge)首(shou)批畢業生獲得雙證
2009年11月，學校通過(guo)國家示(shi)范性高等(deng)職(zhi)業院校建設驗(yan)收(shou)
2011年12月，首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段：爭創一流，建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。（2016至今）
堅持“四(si)個(ge)(ge)(ge)尊重”，推進“六個(ge)(ge)(ge)融合”，努(nu)力(li)實現“三個(ge)(ge)(ge)服(fu)務、五個(ge)(ge)(ge)定位、一(yi)個(ge)(ge)(ge)率先”的戰略發(fa)展(zhan)目標，率先建設中國特色世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校，創造新時代職(zhi)業教育發(fa)展(zhan)的“深職(zhi)經驗”，為世界(jie)職(zhi)業教育發(fa)展(zhan)貢獻“深圳模(mo)式”。
2016年12月，學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年學校與(yu)聯合(he)國教科文(wen)組織簽(qian)署合(he)作(zuo)協議，同年學校獲批成立“聯合(he)國教科文(wen)組織職(zhi)業教育計劃亞(ya)非研究與(yu)培訓中心”
2017年，學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年(nian)11月，Maker Faire Shenzhen在我校舉行，我校300多(duo)名(ming)學生(sheng)創客的86個項目與全球知名(ming)創客精英同臺交流(liu)、競技。
2017年，學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院，致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年，深(shen)職院首個(ge)海外職業(ye)教育培(pei)訓(xun)中心(xin)在保(bao)加利(li)亞建(jian)立
2018年，諾獎得主霍夫曼團隊落(luo)戶深職院，共同推動(dong)國際領先新材料研發及產業化(hua)發展
2016-2018我校連續三年位居中國(guo)高職(zhi)高專院(yuan)校競爭力排行(xing)榜(bang)首位
深職目標
站在(zai)新的(de)起點，圍繞新一輪科技革命(ming)和(he)產業(ye)(ye)變革，深(shen)職(zhi)院(yuan)正朝著(zhu)中國特色、世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校目標奮進(jin)，為世(shi)界職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展(zhan)貢(gong)獻“深(shen)圳模式(shi)”。
一個率先: 率先建成(cheng)中國特(te)色、世(shi)界一流職業院校
三個服務: 始終堅持為(wei)黨和(he)國(guo)家服(fu)務、為(wei)深(shen)圳經濟(ji)社會發(fa)展服(fu)務、為(wei)學生健康成長(chang)成才服(fu)務
五個定位: 努力成為(wei)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育創新發(fa)展的先行者(zhe)、適應智(zhi)能時代要(yao)求的技(ji)術(shu)技(ji)能人才的搖籃(lan)、企(qi)業(ye)家的搖籃(lan)、深圳中(zhong)小微企(qi)業(ye)技(ji)術(shu)研發(fa)中(zhong)心、深圳市民終身教(jiao)(jiao)育學校與(yu)中(zhong)國職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育師資培訓重要(yao)基(ji)地
