深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教育教學改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教育教學方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職業院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教育教學改(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教育教學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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