深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的院校之一，建校以(yi)來，學(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名在校生，從(cong)最初的借用(yong)校舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。
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學校積(ji)極(ji)適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改革(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年(nian)度(du)科(ke)研(yan)(yan)經費突破(po)億(yi)元大關，累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)經費總量(liang)達(da)到5.81億(yi)元，省部(bu)市區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領(ling)先。
學校緊貼市場(chang)辦(ban)學，每年招生(sheng)時(shi)將依據(ju)實際情況(kuang)對專業(ye)進(jin)行(xing)適當調整，并在部分學院開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招生(sheng)，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學院招生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了(le)(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超過100萬冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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