深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設(she)了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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