- 2015-10-27 留學生漢語班招生簡章(韓文版)
- 2015-10-27 留學生漢語班招生簡章(英文版)
- 2015-10-27 留學生漢語班招生簡章(中文版)
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動。
學校以(yi)高度的(de)文化自覺,強化立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文化育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實施文化引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力開展文化育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園(yuan)文化及(ji)高雅文化育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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