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教師結構
深圳職業技術學院專任教師數量及結構（數據截止至2014年9月24日）
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教師結構
教師結(jie)構
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改(gai)革創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的五(wu)大(da)校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地(di)區(qu)經濟社會和產業(ye)發展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個融(rong)合”，人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐，充分利(li)用區域(yu)與自身優勢，深化(hua)(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館包括留仙洞(dong)校(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)區館和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館。紙質(zhi)館藏超過230萬冊(ce)(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊(ce)(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)(duo)件(jian)，館內建有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)育人戰略”，在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she)，開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動，受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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深圳職業技術學院專任教師數量及結構（數據截止至2014年9月24日）
