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深圳職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職業技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職業教育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深職(zhi)院的(de)(de)(de)教育(yu)教學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化發展的(de)(de)(de)過程,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深化教育(yu)教學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式改革(ge),深入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育國際(ji)交流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人的根本任務,實(shi)(shi)施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實(shi)(shi)施文化(hua)引領(ling)技能(neng)人才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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