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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi)(yi)，建校以來，學(xue)校始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名在校生，從最初的(de)借用(yong)校舍到擁(yong)有(you)環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校區，從默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。

建校以(yi)(yi)來，深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發展(zhan)的過程，人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來，深職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標，全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。

25年間，學校科研(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發展(zhan)，年度科研(yan)(yan)經(jing)費突破億元(yuan)(yuan)大(da)關，累計科研(yan)(yan)經(jing)費總量達到(dao)(dao)5.81億元(yuan)(yuan)，省部市區級科研(yan)(yan)平臺達到(dao)(dao)33個，科研(yan)(yan)實力在同(tong)類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專業(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)院開始試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養，大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。