深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區(qu)經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)(ye)院校為目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生時將依(yi)據(ju)實際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調(diao)整(zheng),并在部分(fen)學(xue)院開始試行專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生,詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生網站(zhan)(文(wen)字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出(chu)了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館內建(jian)(jian)有(you)先(xian)進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖書館、圖書館微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛。
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