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學位學科
學位(wei)學科
- 2020-09-10
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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)教學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設(she)世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教育(yu)教學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度(du)的文化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文化引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文化及高(gao)雅文化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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