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學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和(he)(he)產業(ye)發(fa)(fa)展，堅持產教(jiao)融合，專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)(fa)展領域；形(xing)成了專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建校以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)(ke)(ke)研從零起步跨越式發(fa)展，年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研經費突破億(yi)元大(da)關，累計(ji)科(ke)(ke)(ke)研經費總量(liang)達到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)(ke)(ke)研平臺達到33個，科(ke)(ke)(ke)研實力(li)在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每年(nian)招(zhao)生時(shi)將(jiang)依據實際(ji)情況對專業進行適當調整，并在部(bu)分學院開始試行專業大(da)類(lei)、專業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術學院招(zhao)生網站（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略，加快國際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化國際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中(zhong)國職業教育(yu)國際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。

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學(xue)校以(yi)高度的文(wen)化自(zi)覺，強化立德樹人(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”，在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養(yang)，大力開展文(wen)化育人(ren)課(ke)程建設，開展書院及書香(xiang)校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動，受(shou)到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。