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深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。

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學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展，堅(jian)持(chi)產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的過(guo)程，人(ren)(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善，專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)革，深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”，人(ren)(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善，專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)間(jian)，學校(xiao)科研(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度科研(yan)經(jing)(jing)費突破億元大關，累計科研(yan)經(jing)(jing)費總量達到5.81億元，省部市(shi)區級科研(yan)平(ping)臺達到33個，科研(yan)實力(li)在同類院(yuan)校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼(tie)市場辦(ban)學，每年招(zhao)生時將(jiang)依據實(shi)際(ji)情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)適當調(diao)整，并在部分(fen)學院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)技術學院招(zhao)生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際化辦學步伐，充(chong)分利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期(qi)研修等領域與境外合(he)(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢(gong)獻。

學校圖書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖書、期刊），電子圖書超過100萬(wan)(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)，并(bing)開(kai)設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信(xin)，加(jia)強與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略(lve)”，在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動，受到學生喜愛。