官方微博
官方微信
學(xue)校(xiao)(xiao)注重(zhong)技術技能(neng)人(ren)才的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)能(neng)力培養(yang)，在(zai)全(quan)國較早開展創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教育。2009年學(xue)校(xiao)(xiao)成立(li)學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)領導小(xiao)組，頒布《深(shen)圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)關于加強大(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)的(de)意見》。2012年成立(li)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)。2016年獨立(li)設置(zhi)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)，統籌(chou)全(quan)校(xiao)(xiao)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教育工作(zuo)。同年底，學(xue)校(xiao)(xiao)第三次(ci)黨代會將(jiang)“打造企業(ye)(ye)(ye)家(jia)搖籃”作(zuo)為(wei)未來五大(da)定位之一。
目前(qian)，創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)院設(she)有教研室(shi)、創(chuang)(chuang)(chuang)客中心(xin)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)園等教學(xue)單位。其中，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)園區5000平方(fang)米(mi)，包(bao)括學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)園、IT創(chuang)(chuang)(chuang)客中心(xin)、電子精英創(chuang)(chuang)(chuang)客空間等16個創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)實踐基地(di)；創(chuang)(chuang)(chuang)客中心(xin)840平方(fang)米(mi)，包(bao)括留仙洞校區360平方(fang)米(mi)、西麗湖(hu)校區480平方(fang)米(mi)。現有專職(zhi)教職(zhi)員工18人。
學校創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)以“五維一體”的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)理念為(wei)引領，努(nu)力成(cheng)為(wei)中(zhong)國創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)改(gai)革(ge)的(de)(de)(de)先行者，企業(ye)(ye)(ye)家的(de)(de)(de)搖籃，深(shen)(shen)圳中(zhong)小微企業(ye)(ye)(ye)技術(shu)研(yan)發中(zhong)心(xin)和中(zhong)國創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)師資培訓重要基地，率(lv)先建成(cheng)代表深(shen)(shen)圳、引領全(quan)國、影(ying)響全(quan)球的(de)(de)(de)技術(shu)技能(neng)人才創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)心(xin)，為(wei)世界(jie)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)發展貢(gong)獻“中(zhong)國模式”。通過系(xi)統設計、科(ke)學構建，協(xie)同推(tui)進從啟蒙教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、預科(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、專門教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)到指導創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦(ban)企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)進階式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)人才培養體系(xi)，搭建“四(si)會兩賽三聯盟(meng)”雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)交流(liu)平臺和“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型社(she)團—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中(zhong)心(xin)—學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)園”雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)實(shi)踐平臺，逐(zhu)步完善跨界(jie)融合、產品試(shi)制、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)孵化、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)投資的(de)(de)(de)雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)服務體系(xi)，取得(de)良好的(de)(de)(de)社(she)會效益(yi)。近年來獲評首(shou)(shou)批全(quan)國創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)典型經驗高校、全(quan)國深(shen)(shen)化創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)改(gai)革(ge)示(shi)范高校、廣東(dong)省大(da)眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)示(shi)范基地、深(shen)(shen)圳首(shou)(shou)批十大(da)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)基地等(deng)。近四(si)屆畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生畢(bi)業(ye)(ye)(ye)一年內自(zi)主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)比(bi)例達到5%，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)三年后創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)比(bi)例12.7%。
“進階式”雙創人(ren)才培養體(ti)系(xi)
學校學生創意創業園為學生創業提供全方位的孵化服務
學校創客中心為創客提供從0到1的全要素支持
學校獲評深圳市創新創業基地(2017年） 學校獲評(ping)創新(xin)創業示范校（2016年）
學校獲評2016年度全國創新創業典型經驗高校（2016年）
學校獲評(ping)全國高(gao)校實踐育人(ren)創(chuang)新(xin)創(chuang)業基地（2015年） 學校獲評(ping)首批廣東(dong)省(sheng)大(da)學生創(chuang)新(xin)創(chuang)業示(shi)范校（2015年）
2016年，中(zhong)央(yang)政治局常委、國(guo)務(wu)院(yuan)總(zong)理李克強為(wei)深圳職業技術(shu)學院(yuan)學生陳(chen)明星(xing)作為(wei)聯合創(chuang)始人開發的(de)“聲活”項目簽名點贊
“深職(zhi)創(chuang)客(ke)街(jie)”作為廣東(dong)省校園文(wen)化建(jian)設(she)特(te)等(deng)獎(jiang)項目，每年(nian)吸引大量學(xue)生創(chuang)客(ke)參加交流展(zhan)示
校長(chang)賈興(xing)東會(hui)見(jian)柴(chai)火創(chuang)(chuang)客空間創(chuang)(chuang)始人(ren)潘昊，雙方(fang)就創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業人(ren)才培養達(da)成戰略合作意向
Maker Faire深職院項(xiang)目展(zhan)示 國內外觀(guan)眾在(zai)maker faire上觀(guan)看創(chuang)客魔(mo)術師帶來(lai)的精彩表演
深職院學生多次在全國機器(qi)人大賽(sai)中獲獎
跨境電商外貿神器和學(xue)霸定(ding)制型(xing)教育兩個項目分獲第三屆中(zhong)國“互(hu)聯(lian)網(wang)+”大賽廣東省賽金獎(jiang)、銀獎(jiang)
深職學(xue)生(sheng)創客攜作品(pin)參加2016年全國雙創周
2015年，深(shen)職院(yuan)發起成立深(shen)圳國際大學生創(chuang)客聯盟(meng)
