官方微博
官方微信
學(xue)校(xiao)注重技術(shu)技能(neng)人才的創(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)培(pei)養，在全(quan)國較早開展創(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育。2009年(nian)(nian)學(xue)校(xiao)成立(li)(li)學(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)領導小組，頒(ban)布《深圳職業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)關(guan)于加強大學(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)的意見(jian)》。2012年(nian)(nian)成立(li)(li)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)。2016年(nian)(nian)獨立(li)(li)設置創(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)，統籌(chou)全(quan)校(xiao)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育工(gong)作(zuo)。同年(nian)(nian)底，學(xue)校(xiao)第三次(ci)黨代會將“打造企業(ye)(ye)(ye)家搖籃”作(zuo)為未來五大定位之(zhi)一。
目前(qian)，創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)院設有(you)教(jiao)研室、創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中(zhong)心、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)園(yuan)等教(jiao)學(xue)單位(wei)。其中(zhong)，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)園(yuan)區(qu)5000平(ping)方(fang)(fang)米(mi)，包括(kuo)(kuo)學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)園(yuan)、IT創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中(zhong)心、電子(zi)精英創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)空間等16個(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)實踐基地；創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中(zhong)心840平(ping)方(fang)(fang)米(mi)，包括(kuo)(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)360平(ping)方(fang)(fang)米(mi)、西麗湖校區(qu)480平(ping)方(fang)(fang)米(mi)。現(xian)有(you)專(zhuan)職教(jiao)職員工18人。
學(xue)(xue)校創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)以“五維一(yi)體”的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)理(li)念為(wei)(wei)引領，努力(li)成為(wei)(wei)中國(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革的(de)(de)先行(xing)者，企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家的(de)(de)搖籃，深圳中小(xiao)微企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術研發中心和中國(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)師(shi)資培訓(xun)重(zhong)要基地，率(lv)先建成代表(biao)深圳、引領全(quan)(quan)國(guo)(guo)、影響全(quan)(quan)球的(de)(de)技(ji)術技(ji)能人(ren)才創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中心，為(wei)(wei)世界創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)貢獻“中國(guo)(guo)模(mo)式(shi)”。通過(guo)系統設計、科學(xue)(xue)構建，協同推進(jin)從啟蒙(meng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、預科教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、專(zhuan)門(men)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)到指導(dao)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)進(jin)階式(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)才培養體系，搭(da)建“四會(hui)(hui)兩賽(sai)三聯盟”雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)交流平(ping)臺和“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型社團—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中心—學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)園”雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)實踐(jian)平(ping)臺，逐步完善跨界融合、產品試制(zhi)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)孵化、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)投資的(de)(de)雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)服務體系，取得良好的(de)(de)社會(hui)(hui)效(xiao)益。近年(nian)來(lai)獲評(ping)首批全(quan)(quan)國(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)典(dian)型經驗高校、全(quan)(quan)國(guo)(guo)深化創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革示(shi)范高校、廣東省大眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)示(shi)范基地、深圳首批十(shi)大創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)基地等。近四屆畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)一(yi)年(nian)內自主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)比例達(da)到5%，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)三年(nian)后創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)比例12.7%。
“進階式”雙創人才(cai)培(pei)養(yang)體系
學校學生創意創業園為學生創業提供全方位的孵化服務
學校創客中心為創客提供從0到1的全要素支持
學校獲評深圳市創新創業基地(2017年） 學校獲評(ping)創新(xin)創業示范校（2016年）
學校獲評2016年度全國創新創業典型經驗高校（2016年）
學(xue)(xue)校獲(huo)評(ping)全(quan)國高校實踐育(yu)人創(chuang)新創(chuang)業基地(di)（2015年） 學(xue)(xue)校獲(huo)評(ping)首(shou)批(pi)廣東省大學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)新創(chuang)業示范校（2015年）
2016年，中(zhong)央政(zheng)治(zhi)局常委(wei)、國務院總(zong)理李克強為深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院學(xue)生陳明星作為聯合(he)創(chuang)始人開發的“聲活”項目簽(qian)名點贊
“深職創客(ke)街”作為廣東(dong)省校園文化建設特(te)等獎項目(mu)，每年(nian)吸引大量學生(sheng)創客(ke)參加交流展示
校長賈興東(dong)會見柴火創(chuang)(chuang)客空間(jian)創(chuang)(chuang)始(shi)人(ren)潘昊，雙(shuang)方就創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業人(ren)才培養達成戰略合作意(yi)向
Maker Faire深職(zhi)院(yuan)項目展示 國內外觀眾在maker faire上觀看創客魔(mo)術師(shi)帶來的精彩表(biao)演
深職院學生(sheng)多(duo)次在全國機器人大賽中獲(huo)獎
跨境(jing)電商外貿(mao)神器和學(xue)霸定制(zhi)型教育(yu)兩(liang)個項目分獲(huo)第三屆中國“互聯網+”大賽(sai)廣東省(sheng)賽(sai)金獎、銀(yin)獎
深職(zhi)學生創客(ke)攜作品(pin)參加2016年全國雙創周
2015年，深職院發起(qi)成立深圳國(guo)際(ji)大學生創客聯盟
