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- 03.26學校召開黨史學習教育領導小組會議
- 02.26全校黨史學習教育動員大會召開
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實際情況對(dui)專(zhuan)業進行適當調(diao)整(zheng),并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(zhan)(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和學習討(tao)論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校以(yi)高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根(gen)本(ben)任務(wu),實施“文化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展文化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)(ji)書香(xiang)校園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)(yuan)文化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
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