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深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)(jin)入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館內建有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學習(xi)討論(lun)室,并開設(she)了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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