深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教(jiao)(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書館包括(kuo)留仙洞校區(qu)館、西麗湖(hu)校區(qu)館和官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件,館內建有(you)先進(jin)的(de)書籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電(dian)(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設(she)了(le)移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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