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25年(nian)間，學(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)從(cong)零起步(bu)跨(kua)越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費突(tu)破億元(yuan)大(da)關，累計(ji)科(ke)研(yan)經費總量(liang)達到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區(qu)級科(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實(shi)力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

一、應用為主立方向

2008年，學(xue)(xue)校(xiao)發(fa)布了(le)(le)《關于大力推進科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)工作(zuo)的(de)(de)意見》等科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)1+7系列文件(jian)，確立了(le)(le)“應用(yong)(yong)為(wei)主”的(de)(de)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)導向，強調科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)要(yao)注重應用(yong)(yong)與(yu)實效，要(yao)堅持高職特色、技(ji)(ji)術特色。10年來，學(xue)(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)堅持以應用(yong)(yong)基礎研(yan)(yan)(yan)(yan)究和應用(yong)(yong)技(ji)(ji)術研(yan)(yan)(yan)(yan)發(fa)為(wei)主，重視技(ji)(ji)術轉移(yi)和科(ke)技(ji)(ji)成(cheng)(cheng)果(guo)轉化(hua)，2011年成(cheng)(cheng)立了(le)(le)技(ji)(ji)術轉移(yi)辦(ban)公室，并先(xian)后(hou)發(fa)布了(le)(le)《技(ji)(ji)術轉移(yi)（橫向）項目管理(li)辦(ban)法》、《科(ke)技(ji)(ji)成(cheng)(cheng)果(guo)轉化(hua)實施辦(ban)法》等文件(jian)，極(ji)大的(de)(de)激(ji)發(fa)了(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)人員開展(zhan)應用(yong)(yong)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)(de)積(ji)極(ji)性。

橫向項目經費增長圖

歷年專利申請數據增長示意圖

二、平臺團隊強基礎

2017年，學校(xiao)與美國康奈爾大學諾貝爾獎獲得(de)者羅德?霍(huo)夫曼教授及其團(tuan)隊合(he)作，組建霍(huo)夫曼先進材料研究(jiu)院(yuan)(yuan)，這是全(quan)國高職院(yuan)(yuan)校(xiao)首(shou)家共建的諾貝爾獎科學家實驗室。

學校頒布了《科研(yan)創(chuang)新(xin)平(ping)臺管(guan)理辦法(fa)》、《科研(yan)創(chuang)新(xin)團(tuan)隊(dui)管(guan)理辦法(fa)》等，打造優(you)勢(shi)科研(yan)方向和研(yan)究團(tuan)隊(dui)，目前(qian)共(gong)有省部(bu)級(ji)科研(yan)平(ping)臺8個(ge)、市級(ji)21個(ge)、區(qu)級(ji)4個(ge)，自2011年起(qi)還先后(hou)立項建設4批校級(ji)科研(yan)創(chuang)新(xin)平(ping)臺和團(tuan)隊(dui)，支持校級(ji)平(ping)臺18個(ge),團(tuan)隊(dui)27個(ge)。

學校(xiao)積極與國(guo)內(nei)兄(xiong)弟院校(xiao)聯系(xi)合作，開展聯合培養研究生(sheng)和招收博(bo)(bo)士后(hou)工作，累(lei)計與國(guo)內(nei)133所高校(xiao)簽訂聯合培養研究生(sheng)協議，聯合培養碩(shuo)士生(sheng)661人、博(bo)(bo)士生(sheng)24人；2015年我(wo)校(xiao)博(bo)(bo)士后(hou)創新實踐基地(di)獲得(de)批準成立以(yi)來，已招收9名(ming)博(bo)(bo)士后(hou)正式入站工作。

三、科研實力大跨越

25年來，在學校(xiao)領導班(ban)子的高度重視和(he)科研人(ren)員的共同努(nu)力下，學校(xiao)科研工(gong)作(zuo)實現了跨越式大(da)發展。

建校(xiao)之(zhi)初，學校(xiao)年(nian)度(du)科(ke)研到賬經費(fei)僅1.6萬(wan)元，發表(biao)論文(wen)僅10余(yu)篇；

1998年(nian)，學校發表(biao)首篇SCI/EI論文，同年(nian)首次獲(huo)得市(shi)級科研獎(jiang)勵；

2000年獲得首(shou)個發明專(zhuan)利授權；

2002年獲得(de)國家級科研項目立項；

2006年(nian)獲(huo)得首個省部(bu)級(ji)科研(yan)獎勵；

2012年年度到賬科研經費突破5000萬(wan)元(yuan)；

2016年年度科(ke)研(yan)經費(fei)總量(liang)突破1億元；

2017年到賬經費再創歷史新(xin)高。

科研總經費增長情況

建校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)共承擔各級(ji)各類科(ke)研課題4471項(xiang)，其中國(guo)家級(ji)項(xiang)目(mu)69項(xiang),省(sheng)部級(ji)項(xiang)目(mu)374項(xiang)，市(shi)(shi)區級(ji)項(xiang)目(mu)735項(xiang)，出版(ban)各類學(xue)術專著(zhu)188部，編著(zhu)101部、譯著(zhu)13部，發表學(xue)術論文12901篇，61項(xiang)科(ke)研成果獲教育部、廣東省(sheng)及(ji)深圳市(shi)(shi)等各級(ji)獎勵。2015年6月，華東師范大學(xue)職(zhi)(zhi)業成人教育研究(jiu)所等發布了(le)國(guo)內(nei)200所國(guo)家示(shi)范性和骨(gu)干高職(zhi)(zhi)院校(xiao)科(ke)研競爭力評價(jia)研究(jiu)報告，我(wo)校(xiao)以(yi)85.53的高分位居榜首，CSCD論文數等三項(xiang)指標名(ming)列第一。

四、產學研用促發展

2017年開(kai)始(shi)，學(xue)校成立(li)了應(ying)用技術研(yan)(yan)發(fa)院、文化創(chuang)意產品研(yan)(yan)發(fa)院、經濟與社會(hui)發(fa)展研(yan)(yan)究院等(deng)三大綜合(he)性(xing)研(yan)(yan)發(fa)平臺，面向深圳戰略性(xing)新(xin)(xin)興產業與未來產業、文化創(chuang)意產業、經濟和社會(hui)發(fa)展重大問題(ti)等(deng)開(kai)展應(ying)用研(yan)(yan)發(fa)、創(chuang)新(xin)(xin)設計、調研(yan)(yan)咨(zi)詢，探索應(ying)用研(yan)(yan)發(fa)、產學(xue)合(he)作新(xin)(xin)模式。先后與深圳市(shi)經信委、深圳市(shi)國資委、中國聯通、中國移動、中興通訊、華(hua)為(wei)公司、快速制造(zao)國家工(gong)程中心、柴火創(chuang)客空間、深圳市(shi)太赫(he)茲研(yan)(yan)究院等(deng)一批(pi)政(zheng)府(fu)部門、行業企業等(deng)簽訂了戰略性(xing)合(he)作協議，為(wei)新(xin)(xin)時代學(xue)校科研(yan)(yan)發(fa)展開(kai)創(chuang)更廣闊的空間。