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深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi)(yi)，建(jian)校以(yi)來，學校始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神，開(kai)拓進(jin)取，創造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校生，從最初(chu)的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大(da)校區(qu)，從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學校闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產業發展(zhan)，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)業設(she)置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技產業”等(deng)戰略(lve)性新興產業、先進制造業和現(xian)代服務業等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業設(she)置動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)業77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大類。

建校以來，深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的過(guo)程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來，深職(zhi)院以建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科(ke)研從零(ling)起步跨(kua)越式發展，年度(du)科(ke)研經費(fei)突(tu)破億(yi)元(yuan)大關，累(lei)計科(ke)研經費(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部市區(qu)級(ji)科(ke)研平臺達到(dao)33個，科(ke)研實力在(zai)同類(lei)院校中遙遙領先。

學校(xiao)緊貼市(shi)場辦(ban)學，每年招(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)業進行適當(dang)調整(zheng)，并在(zai)部分學院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群(qun)招(zhao)生，詳見(jian)深圳職業技術學院招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域與自(zi)身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領域與境外合作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論室(shi)，并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀(du)者互(hu)動。

學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she)，開展(zhan)書院及書香校園建設(she)，創建“志愿者(zhe)之校”，舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。