
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)條中國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一(yi)個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流(liu)職業院校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
25年(nian)間,學(xue)校科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨(kua)越式(shi)發(fa)展(zhan),年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突(tu)破億元大關(guan),累(lei)計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量(liang)達(da)到(dao)5.81億元,省部市區級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到(dao)33個,科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同(tong)類院(yuan)校中遙遙領先。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。