深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高等職業教(jiao)育發展之(zhi)路(lu)，被譽(yu)為中國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。

官方微博 官方微信

學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來，深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深化(hua)發(fa)展(zhan)的過程，人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)來，深職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院校為目標，全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)，深入推進“六(liu)個融合”，人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。

25年間，學校科(ke)(ke)(ke)研從零起(qi)步跨(kua)越式發展，年度科(ke)(ke)(ke)研經(jing)費(fei)(fei)突破億(yi)元大關，累(lei)計科(ke)(ke)(ke)研經(jing)費(fei)(fei)總量達到5.81億(yi)元，省(sheng)部市(shi)區級科(ke)(ke)(ke)研平臺達到33個，科(ke)(ke)(ke)研實力在同類院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場(chang)辦學(xue)(xue)，每年招生(sheng)時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)招生(sheng)網(wang)站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐，充分(fen)利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統，建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。

學校以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培養，大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院(yuan)及書香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。