深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年(nian)，是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校(xiao)(xiao)科研從(cong)零(ling)起(qi)步跨(kua)越式(shi)發展，年(nian)度科研經費突破億元大關，累計科研經費總(zong)量(liang)達到(dao)5.81億元，省部市(shi)區級(ji)科研平臺達到(dao)33個，科研實力在同類院校(xiao)(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊(jin)貼市場辦學，每(mei)年招生(sheng)(sheng)時將依據實(shi)際(ji)情況(kuang)對專業(ye)進(jin)行適(shi)當調整(zheng)，并在部分學院(yuan)開始試(shi)行專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招生(sheng)(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院(yuan)招生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)(xue)步伐，充(chong)分利用區域(yu)與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互(hu)動(dong)。

學校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設，開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學生喜(xi)愛。