深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)改革更(geng)(geng)加(jia)深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改革,深入(ru)(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)改革更(geng)(geng)加(jia)深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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