深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創新(xin)精神，開拓進取，創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學校積極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區(qu)經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)來，深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸(jian)深化發展的過程，人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標，全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革，實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革，深入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。

25年間，學(xue)校科(ke)研從零起步跨越式發(fa)展(zhan)，年度科(ke)研經(jing)費突破億(yi)元大關，累計科(ke)研經(jing)費總量(liang)達到5.81億(yi)元，省部市(shi)區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力在(zai)同類(lei)院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專業(ye)進(jin)行(xing)(xing)適當調整，并(bing)在部分學(xue)(xue)院開(kai)始試行(xing)(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字鏈(lian)接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作，為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體(ti)資(zi)料48000多件，館(guan)內建(jian)(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建(jian)(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)，并(bing)開(kai)設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任(ren)務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she)，開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。