搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年(nian)，全(quan)校(xiao)上(shang)下(xia)認真貫(guan)徹(che)落實黨(dang)的十八(ba)大精神和十八(ba)屆(jie)三中全(quan)會精神，深入開展黨(dang)的群眾路線教育(yu)實踐活(huo)動，全(quan)面(mian)深化(hua)“文化(hua)育(yu)人(ren)、復(fu)合育(yu)人(ren)、協同育(yu)人(ren)”系統(tong)改革，各項工作全(quan)面(mian)推進，較好地完成(cheng)了2013年(nian)度各項工作任務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教(jiao)育(yu)實踐(jian)活(huo)動(dong)全面啟動(dong)以(yi)來，全校開展各類(lei)學習教(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)830場(chang)次，校、院兩(liang)級領導干部(bu)“講學”247場(chang)，參加(jia)集中學習教(jiao)育(yu)38792人(ren)次；組織召開各層次各類(lei)別(bie)聽(ting)取意(yi)見建(jian)議座(zuo)談會213場(chang)；學校領導班子制(zhi)定(ding)具體整改(gai)(gai)(gai)措施(shi)24條，整改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)34個(ge)(ge)，目(mu)(mu)(mu)前，已完(wan)成整改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)18個(ge)(ge)，正在(zai)整改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)16個(ge)(ge)；各二級單位制(zhi)定(ding)具體整改(gai)(gai)(gai)措施(shi)185條，整改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)200個(ge)(ge)，目(mu)(mu)(mu)前，已完(wan)成整改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)168個(ge)(ge)，正在(zai)整改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)32個(ge)(ge)。

　　學(xue)(xue)校黨委認真貫徹落實(shi)中央八項規定(ding)及(ji)省、市(shi)實(shi)施辦法(fa)，轉思想、轉觀念、轉作風。2013年(nian)，學(xue)(xue)校及(ji)各二級(ji)單位(wei)較2012年(nian)同(tong)(tong)期精簡各類(lei)會(hui)議228個，精簡各類(lei)文件54個，清理各類(lei)評比(bi)(bi)達標表彰項目38個；同(tong)(tong)2012年(nian)相比(bi)(bi)，2013年(nian)學(xue)(xue)校將校運(yun)動(dong)會(hui)經(jing)(jing)費(fei)(fei)大(da)幅縮(suo)減，減少經(jing)(jing)費(fei)(fei)支(zhi)(zhi)出(chu)81.15萬(wan)元，同(tong)(tong)比(bi)(bi)減少65%；取(qu)消元旦晚會(hui)教(jiao)職員工聚餐、抽獎等活動(dong)，減少經(jing)(jing)費(fei)(fei)支(zhi)(zhi)出(chu)20.26萬(wan)元，同(tong)(tong)比(bi)(bi)減少52%；壓縮(suo)“三(san)公(gong)”（因(yin)公(gong)出(chu)國(guo)、公(gong)務用車、公(gong)務接待）經(jing)(jing)費(fei)(fei)209.02萬(wan)元，同(tong)(tong)比(bi)(bi)減少42%。年(nian)初，學(xue)(xue)校被市(shi)財政委評定(ding)為“深圳市(shi)2012年(nian)度部門(men)決算先進(jin)單位(wei)”。

　　教育實踐活動(dong)開展以來(lai)，學校(xiao)(xiao)新修(xiu)訂規(gui)(gui)章(zhang)制(zhi)度(du)12部，新建規(gui)(gui)章(zhang)制(zhi)度(du)26部，圍繞規(gui)(gui)范管(guan)理、重(zhong)大(da)事(shi)項決策、預防懲治(zhi)學術(shu)腐敗等(deng)方面建章(zhang)立(li)制(zhi)。2013年12月6日，學校(xiao)(xiao)作(zuo)為全市教育實踐活動(dong)整改落實、建章(zhang)立(li)制(zhi)工作(zuo)先進典型在(zai)全市第(di)一批(pi)教育實踐活動(dong)經(jing)驗交流會上發言(yan)，并獲得市委實踐辦(ban)高度(du)評價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真學(xue)(xue)(xue)習貫(guan)徹落實黨的(de)(de)十八屆(jie)三(san)(san)中(zhong)全(quan)(quan)會(hui)《關(guan)于全(quan)(quan)面深化(hua)改革的(de)(de)決定(ding)》精神(shen)，發(fa)(fa)布實施《中(zhong)共深圳職業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)委員會(hui)關(guan)于學(xue)(xue)(xue)習貫(guan)徹落實黨的(de)(de)十八屆(jie)三(san)(san)中(zhong)全(quan)(quan)會(hui)精神(shen)的(de)(de)意見》，搶占教育綜合改革先機(ji)，全(quan)(quan)面深化(hua)體(ti)制(zhi)機(ji)制(zhi)改革。在原(yuan)有“三(san)(san)育人(ren)(ren)(ren)”系(xi)統改革領(ling)導(dao)(dao)小組的(de)(de)基礎上(shang)成立全(quan)(quan)面深化(hua)體(ti)制(zhi)機(ji)制(zhi)改革領(ling)導(dao)(dao)小組，下設辦公(gong)室，強化(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)頂層(ceng)設計(ji)和綜合改革，以高度的(de)(de)文化(hua)自(zi)覺(jue)(jue)、教育自(zi)覺(jue)(jue)、創(chuang)新自(zi)覺(jue)(jue)，全(quan)(quan)面深化(hua)“文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)、復合育人(ren)(ren)(ren)、協同(tong)育人(ren)(ren)(ren)”系(xi)統改革，近日已正式發(fa)(fa)文。堅持產教融合、校(xiao)企(qi)合作(zuo)，積極推進(jin)現代職業教育體(ti)系(xi)建設，彰顯(xian)了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)價值追求，明確了(le)深化(hua)改革的(de)(de)發(fa)(fa)展路徑，標(biao)志著(zhu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在內涵(han)發(fa)(fa)展、創(chuang)新發(fa)(fa)展、特(te)色發(fa)(fa)展上(shang)進(jin)入一個嶄新的(de)(de)歷(li)史階段(duan)。2013年11月21日下午，教育部副(fu)部長魯(lu)昕(xin)來校(xiao)調(diao)研，高度肯定(ding)和評價學(xue)(xue)(xue)校(xiao)“三(san)(san)育人(ren)(ren)(ren)”改革和取得的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)成果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任務分解(jie)書》，將文化育(yu)(yu)人(ren)作為教育(yu)(yu)教學改革的先導方向，進一步(bu)細化文化育(yu)(yu)人(ren)實施方案，明確目標，分解(jie)任務，落實責(ze)任，舉全校之力(li)，探索構建(jian)多層次全方位文化育(yu)(yu)人(ren)體系。

　　作為教育(yu)(yu)部(bu)職業院(yuan)校(xiao)文化(hua)素(su)質教育(yu)(yu)指(zhi)導(dao)委(wei)員會主任和秘書處單位，全國高職院(yuan)校(xiao)文化(hua)素(su)質教育(yu)(yu)協作會會長和秘書處單位，整合全國高職院(yuan)校(xiao)力量共同探索文化(hua)育(yu)(yu)人新路徑；加(jia)強文化(hua)育(yu)(yu)人重大(da)課題(ti)(ti)研(yan)(yan)究，與北大(da)、清華著名專(zhuan)家(jia)一起承擔《當代中國大(da)學精神(shen)研(yan)(yan)究》重大(da)課題(ti)(ti)研(yan)(yan)究；編制《文化(hua)育(yu)(yu)人課題(ti)(ti)指(zhi)南(nan)》，將文化(hua)育(yu)(yu)人校(xiao)內研(yan)(yan)究課題(ti)(ti)納入學校(xiao)教研(yan)(yan)課題(ti)(ti)。

　　創(chuang)辦(ban)“麗湖(hu)大講堂”，舉辦(ban)“技術與(yu)文(wen)化(hua)”論壇，邀請中(zhong)科(ke)(ke)院楊叔(shu)子院士，北京大學(xue)張學(xue)智教(jiao)授(shou)(shou)、臺(tai)灣慈(ci)濟大學(xue)林安梧教(jiao)授(shou)(shou)，華中(zhong)科(ke)(ke)技大學(xue)陳海春教(jiao)授(shou)(shou)、原深圳市(shi)南(nan)山(shan)區政協副主席、科(ke)(ke)協名譽主席陳康候等(deng)來校(xiao)舉辦(ban)文(wen)化(hua)育人(ren)講座；舉行“西(xi)麗湖(hu)詩會”、“客家(jia)山(shan)歌進(jin)校(xiao)園”、“金鐘獎(jiang)”專家(jia)評委進(jin)校(xiao)園、深圳音樂家(jia)協會合唱(chang)團進(jin)校(xiao)園等(deng)系列高雅(ya)文(wen)化(hua)活(huo)動，文(wen)化(hua)育人(ren)成為校(xiao)園文(wen)化(hua)的主旋律。

　　完(wan)善“6+2+1+4”文(wen)化(hua)育人課(ke)程(cheng)體系，遴選(xuan)50余門課(ke)程(cheng)作為文(wen)理交叉學(xue)科通識課(ke)，遴選(xuan)涵蓋(gai)9大(da)模塊(kuai)的100余門課(ke)程(cheng)作為文(wen)化(hua)素(su)質(zhi)校級公共選(xuan)修(xiu)課(ke)，初步構建了一套文(wen)理貫通、技(ji)術文(wen)化(hua)特色鮮明、覆蓋(gai)全校學(xue)生的文(wen)化(hua)育人課(ke)程(cheng)體系。

　　書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)文(wen)化落地生(sheng)根，崇理書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)、杏林書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)分別(bie)在電信學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、醫(yi)護(hu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)正式運行(xing)，兩院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)共(gong)3506人，成立宿(su)區85個，師生(sheng)輔導、知(zhi)心(xin)工程、愛心(xin)超(chao)市等系列特色書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)文(wen)化活(huo)動反響熱烈，參加人數達到(dao)2500余人次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)全面鋪(pu)開實施，拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)班級(ji)達到209個(ge)，覆蓋學生6400人(ren)；66個(ge)院(yuan)(yuan)內拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)、33個(ge)院(yuan)(yuan)際拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)、37個(ge)全校任(ren)選(xuan)拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)運行(xing)良好，“主干專(zhuan)業(ye)(ye)+拓(tuo)展(zhan)性專(zhuan)業(ye)(ye)”復合(he)式(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)平臺成效顯著，復合(he)育人(ren)成為教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革新(xin)亮點(dian)；新(xin)增(zeng)國家級(ji)精品資源共享課立項(xiang)43門；新(xin)增(zeng)2個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)（音樂(le)表演、物聯網應用技術(shu)）；工業(ye)(ye)設(she)計、物流管理(li)2個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)通過教(jiao)育部、財政部“提升(sheng)專(zhuan)業(ye)(ye)服務產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)能力項(xiang)目”驗收(shou)；對接珠(zhu)三角(jiao)珠(zhu)寶(bao)產(chan)業(ye)(ye)需求，珠(zhu)寶(bao)學院(yuan)(yuan)正式(shi)掛牌成立，二級(ji)學院(yuan)(yuan)增(zeng)至15個(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中(zhong)國職業(ye)(ye)教育運行機制協(xie)同(tong)創新中(zhong)心及6個分(fen)中(zhong)心正式成立；產學(xue)研(yan)用(yong)協(xie)同(tong)育人獎(jiang)學(xue)金落地學(xue)校，18家企(qi)(qi)業(ye)(ye)加盟，一次性捐(juan)贈獎(jiang)學(xue)金169萬元(yuan)；新增合(he)(he)作企(qi)(qi)業(ye)(ye)364家，校企(qi)(qi)合(he)(he)作企(qi)(qi)業(ye)(ye)數(shu)達2697家；積(ji)極推進申辦深圳(zhen)文博會分(fen)會場(chang)；獲深圳(zhen)市第十(shi)五屆高(gao)交會“優秀展示獎(jiang)”、“優秀產品獎(jiang)”。

　　應用(yong)研發全(quan)線飄(piao)紅，全(quan)年應用(yong)研發項目(mu)立(li)項223項（同(tong)比(bi)增(zeng)(zeng)長(chang)34%），合同(tong)經(jing)(jing)費(fei)(fei)(fei)2352萬(wan)(wan)（同(tong)比(bi)增(zeng)(zeng)長(chang)25%），到(dao)賬經(jing)(jing)費(fei)(fei)(fei)2113萬(wan)(wan)（同(tong)比(bi)增(zeng)(zeng)長(chang)44%），三項指標均創(chuang)建校之(zhi)(zhi)最。全(quan)年獲得(de)各(ge)級各(ge)類立(li)項課題394項，總到(dao)賬經(jing)(jing)費(fei)(fei)(fei)達到(dao)5334.2萬(wan)(wan)元，繼去(qu)年之(zhi)(zhi)后科研經(jing)(jing)費(fei)(fei)(fei)再次突破5000萬(wan)(wan)大關(guan)。

　　全年新增公共技(ji)術平臺(tai)6個(ge)，同比增長(chang)50%，市區級(ji)以(yi)上平臺(tai)達18個(ge)（市級(ji)以(yi)上17個(ge)，區級(ji)1個(ge)）；專(zhuan)(zhuan)利(li)(li)大戶優(you)勢日顯(xian)，新增國家專(zhuan)(zhuan)利(li)(li)授權132項，專(zhuan)(zhuan)利(li)(li)授權數達588項，穩居全省前(qian)列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年辦(ban)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)績(ji)贏得各級(ji)領導(dao)和(he)社會各界廣泛贊(zan)譽。教育(yu)(yu)部(bu)發來賀信；省(sheng)(sheng)委(wei)常委(wei)、市委(wei)書記王榮親臨學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，高(gao)(gao)度(du)贊(zan)譽學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年辦(ban)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)績(ji)；副省(sheng)(sheng)長陳云賢批示，將學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年辦(ban)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)績(ji)簡報下(xia)發全省(sheng)(sheng)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)參閱；市長許勤高(gao)(gao)度(du)肯定學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年成(cheng)績(ji)；90余(yu)所國內外(wai)兄弟院校(xiao)(xiao)(xiao)、50余(yu)個行(xing)業企業發來賀函。舉辦(ban)了包括(kuo)“‘協(xie)同育(yu)(yu)人與可持續發展’職業教育(yu)(yu)國際高(gao)(gao)端(duan)論(lun)壇”等系列學(xue)(xue)(xue)術(shu)和(he)文化活(huo)動，共有境(jing)內外(wai)100余(yu)所高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)、22個行(xing)業企業的專家學(xue)(xue)(xue)者和(he)代(dai)表參加(jia)。

　　年內學(xue)校(xiao)摘獲(huo)“從(cong)事高教(jiao)(jiao)工(gong)(gong)作(zuo)逾30年高教(jiao)(jiao)研究有重要貢獻學(xue)者(zhe)”（高職院(yuan)(yuan)校(xiao)唯一(yi)獲(huo)獎(jiang)單(dan)位(wei)）、全(quan)國職業院(yuan)(yuan)校(xiao)就業競(jing)爭力示范校(xiao)、全(quan)國巾幗文明崗、全(quan)國高職院(yuan)(yuan)校(xiao)心理健康教(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)先進(jin)集體、全(quan)國高職院(yuan)(yuan)校(xiao)“十佳學(xue)報”、廣東省高校(xiao)心理健康教(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)先進(jin)集體、廣東省“三下鄉(xiang)”暑期社會實踐先進(jin)單(dan)位(wei)、深圳市執行(xing)《議事規則》優(you)秀單(dan)位(wei)、深圳市年度決(jue)算工(gong)(gong)作(zuo)先進(jin)單(dan)位(wei)等新成果，辦(ban)學(xue)聲(sheng)譽和(he)影響力進(jin)一(yi)步提(ti)升(sheng)。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)(nian)被稱為“史上最(zui)難(nan)就業(ye)(ye)年(nian)(nian)”，我(wo)(wo)(wo)校人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)備(bei)受考驗(yan)，2013年(nian)(nian)我(wo)(wo)(wo)校共有7325名畢業(ye)(ye)生(sheng)，初次就業(ye)(ye)率達到97.79%，比去年(nian)(nian)高(gao)(gao)出1個百分點，顯示出我(wo)(wo)(wo)校畢業(ye)(ye)生(sheng)較好(hao)的市(shi)場競爭力。招生(sheng)方面，我(wo)(wo)(wo)校生(sheng)源質量多線(xian)(xian)向好(hao)，2013年(nian)(nian)招生(sheng)8585人(ren)(ren)(ren)，本科(ke)生(sheng)305人(ren)(ren)(ren)，專(zhuan)科(ke)生(sheng)本科(ke)線(xian)(xian)以上人(ren)(ren)(ren)數達27.3%；錄取(qu)分數線(xian)(xian)創新高(gao)(gao)；242人(ren)(ren)(ren)次學生(sheng)在(zai)市(shi)級以上大賽中(zhong)獲獎(jiang)(jiang)，其中(zhong)國際級獲獎(jiang)(jiang)34人(ren)(ren)(ren)次，國家級獲獎(jiang)(jiang)45人(ren)(ren)(ren)次。榮獲“2013全國職業(ye)(ye)院校就業(ye)(ye)競爭力示范校”（中(zhong)國青年(nian)(nian)報社、全國高(gao)(gao)職高(gao)(gao)專(zhuan)校長聯(lian)席會議主辦），這是繼我(wo)(wo)(wo)校獲得(de)“全國高(gao)(gao)校畢業(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)工(gong)作先進單位”和“中(zhong)國十(shi)大最(zui)具就業(ye)(ye)力調職院校”后(hou)，我(wo)(wo)(wo)校在(zai)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)方面獲得(de)的又一枚沉甸甸的獎(jiang)(jiang)牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年，我校(xiao)入(ru)選(xuan)深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)首批人(ren)(ren)事(shi)制度綜合配(pei)套改(gai)革試點單位，成為深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)唯一一家試點的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)；1人(ren)(ren)榮獲中國高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育學會(hui)“從事(shi)高(gao)(gao)(gao)教(jiao)(jiao)工作(zuo)逾30年高(gao)(gao)(gao)教(jiao)(jiao)研究有重要貢獻學者(zhe)”稱號(hao)，（全國唯一一家入(ru)選(xuan)的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)職院校(xiao)）；1人(ren)(ren)入(ru)選(xuan)深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)海外高(gao)(gao)(gao)層(ceng)次人(ren)(ren)才“孔(kong)雀計(ji)劃”，“孔(kong)雀計(ji)劃”人(ren)(ren)數(shu)達到2人(ren)(ren)；新增(zeng)1個鵬城學者(zhe)計(ji)劃特聘(pin)教(jiao)(jiao)授崗位；新增(zeng)正高(gao)(gao)(gao)12人(ren)(ren)，正高(gao)(gao)(gao)人(ren)(ren)數(shu)達186人(ren)(ren)；新增(zeng)副高(gao)(gao)(gao)42人(ren)(ren)，副高(gao)(gao)(gao)達601人(ren)(ren)；“百名(ming)博(bo)士”計(ji)劃進(jin)展順利(li)，新引進(jin)博(bo)士41人(ren)(ren)，博(bo)士總數(shu)達246人(ren)(ren)，學校(xiao)整體師資實力再(zai)上新臺階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深圳職業技(ji)(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)—馬(ma)來(lai)(lai)(lai)西亞科(ke)技(ji)(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)漢語語言(yan)文(wen)化中心”在(zai)馬(ma)來(lai)(lai)(lai)西亞科(ke)技(ji)(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)揭牌成(cheng)立，這是我校首個海外落(luo)地(di)(di)(di)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果。與(yu)(yu)國（境）外合(he)作院(yuan)校新簽或續簽9份協議，目前已與(yu)(yu)20個國家(jia)和地(di)(di)(di)區(qu)的(de)100所(suo)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立了合(he)作關系；與(yu)(yu)世界(jie)一(yi)流(liu)應用(yong)(yong)技(ji)(ji)(ji)術(shu)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)合(he)作正成(cheng)為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校對(dui)外合(he)作的(de)特(te)色，已與(yu)(yu)意大(da)(da)(da)(da)利都(dou)靈(ling)理工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、以色列理工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、俄羅斯莫斯科(ke)國立大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞士南(nan)方應用(yong)(yong)科(ke)技(ji)(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、芬蘭(lan)圣(sheng)納約基應用(yong)(yong)科(ke)技(ji)(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺(tai)(tai)北科(ke)技(ji)(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等一(yi)批世界(jie)一(yi)流(liu)應用(yong)(yong)技(ji)(ji)(ji)術(shu)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)為合(he)作伙伴。來(lai)(lai)(lai)自美國達特(te)茅斯學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等著(zhu)名(ming)高校的(de)13名(ming)國際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者來(lai)(lai)(lai)校講(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；聘請歐(ou)盟知名(ming)專家(jia)、英國Brunel大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教授為客座教授；聘請外籍(ji)教師26名(ming)，接受俄羅斯、西班牙、韓(han)國等地(di)(di)(di)交換(huan)生(sheng)(sheng)11人(ren)(ren)，派(pai)出49名(ming)交換(huan)生(sheng)(sheng)赴(fu)韓(han)國、臺(tai)(tai)灣(wan)等地(di)(di)(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習；招錄港(gang)澳臺(tai)(tai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)57人(ren)(ren)，招收外國留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)58人(ren)(ren)，目前港(gang)澳臺(tai)(tai)及(ji)外國留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)校生(sheng)(sheng)171人(ren)(ren)。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞務派遣員(yuan)工續聘問(wen)(wen)(wen)題、勞務派遣和臨聘教師員(yuan)工的(de)福(fu)利問(wen)(wen)(wen)題、留仙洞校區燈光籃球場(chang)場(chang)地(di)濕滑問(wen)(wen)(wen)題、西麗湖校區教工俱樂部的(de)空調安裝問(wen)(wen)(wen)題、飯堂增設(she)素食窗口等(deng)問(wen)(wen)(wen)題，學校都在第一時間(jian)給予解決。

　　針(zhen)對(dui)“學校人(ren)才引(yin)進(jin)流程比較繁瑣、進(jin)人(ren)時間較長，工作效率(lv)不高”的問題，分批調(diao)研，進(jin)一步(bu)簡化流程，形成了(le)新的面試考核辦法，并(bing)已在2013年(nian)11月底的職員、雇員選聘工作中(zhong)予以實施。

　　針對老(lao)師們關心的校(xiao)園(yuan)無(wu)線(xian)網(wang)和新(xin)增(zeng)校(xiao)區(qu)電(dian)瓶(ping)車問(wen)題(ti)，校(xiao)園(yuan)無(wu)線(xian)網(wang)絡項目已完成招(zhao)標談判，正(zheng)在辦理(li)合同(tong)簽訂手(shou)續(xu)；2013年新(xin)增(zeng)了(le)3臺電(dian)瓶(ping)車，方便了(le)師生員工出行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)：全(quan)校(xiao)共(gong)計17778名同學(xue)加入了志(zhi)愿(yuan)者(zhe)行列(lie)，占(zhan)全(quan)校(xiao)人數的76.68%；“深職院(yuan)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之(zhi)家”網站(zhan)落成，學(xue)校(xiao)獲(huo)(huo)(huo)評(ping)深圳(zhen)首家“電子義工證工作(zuo)推進”示范(fan)校(xiao)；300名志(zhi)愿(yuan)者(zhe)在2013年深圳(zhen)（國(guo)際）馬拉松賽事(shi)志(zhi)愿(yuan)服(fu)務中獲(huo)(huo)(huo)突(tu)出貢獻獎(jiang)，681人獲(huo)(huo)(huo)“優秀志(zhi)愿(yuan)者(zhe)”稱(cheng)號。

　　社(she)會服務(wu)：舉(ju)辦全國(guo)和(he)省市各類師資培(pei)訓班75個，培(pei)訓人次3395；“深圳市退役士兵培(pei)訓基地”落(luo)戶學(xue)校；新(xin)增(zeng)4個鑒定項目和(he) 3種職(zhi)業資格認(ren)證(zheng)證(zheng)書；完(wan)成職(zhi)業技能鑒定與資格認(ren)證(zheng)考試2.7萬人次；完(wan)成4個新(xin)職(zhi)業（工(gong)種）共9個等級考核大綱和(he)試題庫的(de)開發。

　　學(xue)(xue)(xue)生服務(wu)：為6099名(ming)同學(xue)(xue)(xue)發(fa)放各類獎(jiang)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金1042萬(wan)元(yuan)(yuan)，其中(zhong)國家獎(jiang)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金801萬(wan)元(yuan)(yuan)，校內(nei)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金241萬(wan)元(yuan)(yuan)；為504名(ming)困(kun)難學(xue)(xue)(xue)生發(fa)放校內(nei)困(kun)難補助(zhu)及減免學(xue)(xue)(xue)費(fei)68萬(wan)元(yuan)(yuan)；開(kai)發(fa)校內(nei)勤工助(zhu)學(xue)(xue)(xue)崗位近千個，參加學(xue)(xue)(xue)生3532人次。

　　后勤(qin)基建：穩妥推(tui)進(jin)校(xiao)企(qi)改制工作，搞好食(shi)堂外包經(jing)營管理；完善后勤(qin)監管體(ti)系(xi)，下現場檢(jian)(jian)查480余人次，檢(jian)(jian)查項目(mu)576項；西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)供電線路和給(gei)排水改造工程(cheng)項目(mu)、留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)綜合(he)樓(lou)工程(cheng)、留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)羽毛(mao)球館(guan)（含游(you)泳池(chi)）項目(mu)、原越華采石場邊坡(po)治理工程(cheng)、官(guan)龍山校(xiao)區(qu)實(shi)訓樓(lou)、華僑城校(xiao)區(qu)整(zheng)體(ti)改造等重點(dian)基建項目(mu)穩步推(tui)進(jin)。

　　教(jiao)學督(du)(du)導(dao)：深化(hua)教(jiao)師教(jiao)學質量測評改革，新(xin)督(du)(du)導(dao)測評辦法率先在(zai)醫護、管(guan)理(li)、藝術、汽(qi)車、工(gong)業(ye)中心(xin)5個單位(wei)試點(dian)運行；督(du)(du)導(dao)常(chang)規查(cha)課1265人次(ci)，累計達1873學時(shi)；督(du)(du)導(dao)與教(jiao)師溝通(tong)1156人次(ci)，參加教(jiao)研活(huo)動81次(ci)。

　　財務、設(she)備、安全、圖書、信(xin)息(xi)技術等各項(xiang)(xiang)保障工作：進一步規范財務管理，我校獲(huo)評市(shi)“2012年(nian)度(du)決算編(bian)審工作先進單(dan)位”（深圳市(shi)教育系(xi)統(tong)唯(wei)一獲(huo)獎單(dan)位）；新增設(she)備（含軟件）2076（套）、2554.95萬元(yuan)，完成2014年(nian)度(du)設(she)備資產采(cai)購項(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)，立項(xiang)(xiang)186項(xiang)(xiang)，金額5911萬元(yuan)；安全維穩(wen)總(zong)體向好，確(que)保校園的和諧與穩(wen)定；圖書服務能力和資源利用率有新提升，舉辦圖書系(xi)列講座11次(ci)、大型展(zhan)覽16場，參加人(ren)次(ci)超過4000；數(shu)字(zi)化系(xi)統(tong)總(zong)體平(ping)穩(wen)運行，累計登錄(lu)使用57萬人(ren)次(ci)，新上線了一批(pi)應用系(xi)統(tong)與業務。

　　紀(ji)檢(jian)(jian)(jian)監(jian)察：完善廉(lian)政建(jian)設(she)風險防控(kong)體系建(jian)設(she)，根據“厲行節約、杜絕浪費”的(de)精(jing)神(shen)，加強(qiang)招(zhao)標備案、合同審批、文(wen)件(jian)會(hui)(hui)簽等(deng)(deng)審核(he)工作，重(zhong)點完成《學校2012年(nian)差旅費專項(xiang)(xiang)檢(jian)(jian)(jian)查(cha)情況報(bao)告》并召開通(tong)(tong)報(bao)會(hui)(hui)，重(zhong)點監(jian)督(du)檢(jian)(jian)(jian)查(cha)精(jing)簡(jian)會(hui)(hui)議、精(jing)簡(jian)文(wen)件(jian)、簡(jian)化接待、嚴(yan)(yan)控(kong)三公(gong)(gong)經(jing)(jing)費使用(yong)、嚴(yan)(yan)禁公(gong)(gong)款旅游(you)等(deng)(deng)要求的(de)落實情況；在校領(ling)(ling)導、紀(ji)檢(jian)(jian)(jian)干部中開展(zhan)會(hui)(hui)員(yuan)卡專項(xiang)(xiang)清(qing)退工作，并填寫上(shang)報(bao)《清(qing)退報(bao)告》；認真執行八項(xiang)(xiang)規定，重(zhong)點監(jian)控(kong)三公(gong)(gong)經(jing)(jing)費使用(yong)、嚴(yan)(yan)禁公(gong)(gong)款旅游(you)等(deng)(deng)；在校內發布(bu)《關于(yu)轉發嚴(yan)(yan)禁公(gong)(gong)款購買印制寄送(song)(song)賀年(nian)卡等(deng)(deng)物(wu)品的(de)通(tong)(tong)知(zhi)》，《關于(yu)嚴(yan)(yan)禁元(yuan)旦(dan)春節期(qi)間公(gong)(gong)款購買贈送(song)(song)煙花爆竹等(deng)(deng)年(nian)貨節禮的(de)通(tong)(tong)知(zhi)》等(deng)(deng)，要求全校全體教職員(yuan)工在節假日等(deng)(deng)特殊時期(qi)加強(qiang)廉(lian)潔意(yi)識，取得良好效(xiao)果。重(zhong)點加強(qiang)招(zhao)生錄取、基建(jian)工程(cheng)、科研(yan)經(jing)(jing)費等(deng)(deng)領(ling)(ling)域(yu)的(de)廉(lian)政監(jian)督(du)；2013年(nian)度完成修繕工程(cheng)結算審計38項(xiang)(xiang)，送(song)(song)審金額2086萬(wan)元(yuan)，審定金額2040萬(wan)元(yuan)，審減金額46萬(wan)元(yuan)，核(he)減率2%。

　　黨(dang)建工作：進(jin)一步提(ti)升了(le)(le)(le)領導班(ban)子(zi)的凝聚(ju)力(li)(li)和(he)戰(zhan)斗力(li)(li)，增強了(le)(le)(le)執行力(li)(li)，提(ti)高了(le)(le)(le)行政效率。班(ban)子(zi)成員(yuan)相互之(zhi)間、六位黨(dang)員(yuan)校領導與(yu)各(ge)自分(fen)管(guan)部(bu)門(men)黨(dang)政一把手之(zhi)間均認(ren)真(zhen)開展了(le)(le)(le)談(tan)心談(tan)話活(huo)動(dong)，共計(ji)60余人次。談(tan)心談(tan)話過程中，校領導班(ban)子(zi)成員(yuan)及職能(neng)部(bu)門(men)負(fu)責同志(zhi)多作自我批評，把話講在當面，在肯定(ding)成績的同時，指出了(le)(le)(le)工作中存在的問題和(he)不足，提(ti)高了(le)(le)(le)認(ren)識、促進(jin)了(le)(le)(le)了(le)(le)(le)解、化解了(le)(le)(le)矛盾(dun)，進(jin)一步提(ti)升了(le)(le)(le)領導班(ban)子(zi)的凝聚(ju)力(li)(li)和(he)戰(zhan)斗力(li)(li)。各(ge)二(er)級單位領導班(ban)子(zi)成員(yuan)之(zhi)間也(ye)認(ren)真(zhen)開展了(le)(le)(le)談(tan)心談(tan)話活(huo)動(dong)。

　　完善并(bing)嚴格落實(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)《關于(yu)改(gai)進工(gong)作作風、密切聯(lian)系群眾的(de)若(ruo)干意見》、《中(zhong)層管理干部行(xing)(xing)政(zheng)問責(ze)實(shi)(shi)(shi)施辦法(fa)》、《教學(xue)(xue)、行(xing)(xing)政(zheng)責(ze)任(ren)事故認定及處理辦法(fa)（試行(xing)(xing)）》、《首問（首辦）責(ze)任(ren)與限時辦結(jie)制(zhi)度》等(deng)規章制(zhi)度，總(zong)結(jie)出臺《深圳職業技術學(xue)(xue)院師生員(yuan)工(gong)訴求及時回復(fu)制(zhi)度》、《領(ling)導(dao)干部聯(lian)系下屬重點單位、重點項目、困難員(yuan)工(gong)制(zhi)度》等(deng)規章制(zhi)度，實(shi)(shi)(shi)施《督辦問責(ze)書(shu)》制(zhi)度。

　　建(jian)立工作(zuo)任務(wu)項目化(hua)制度(du)和重(zhong)要(yao)(yao)(yao)工作(zuo)軍令狀制度(du)。學(xue)校出臺(tai)的《文化(hua)育(yu)人實(shi)施綱要(yao)(yao)(yao)》，制訂(ding)的《領(ling)導班子整改(gai)方案(an)》、《專項整治方案(an)》以(yi)及《建(jian)章立制計劃》，都明確責(ze)(ze)任領(ling)導與具體責(ze)(ze)任人、主要(yao)(yao)(yao)任務(wu)與時間進度(du)，班子成員、相(xiang)關責(ze)(ze)任單位負責(ze)(ze)人要(yao)(yao)(yao)公開承(cheng)諾，對(dui)未能(neng)完(wan)成任務(wu)的，要(yao)(yao)(yao)按相(xiang)關規定實(shi)施問責(ze)(ze)。教育(yu)實(shi)踐活動(dong)以(yi)來，學(xue)校已下發督辦問責(ze)(ze)書(shu)2份(fen)，問責(ze)(ze)相(xiang)關人員2人。

　　體育(yu)：校學生(sheng)運動代表隊在全(quan)國(guo)和省級比賽(sai)中摘得金牌(pai)(pai)22枚，銀牌(pai)(pai)24枚，銅牌(pai)(pai)16枚；成功舉辦(ban)了2013深(shen)圳國(guo)際傳統武術養生(sheng)文(wen)化交(jiao)流大會(hui)，國(guo)內外參會(hui)人(ren)數3000多人(ren)。體育(yu)部(bu)獲全(quan)國(guo)首屆(jie)職業院校體育(yu)教學成果評審一等獎。

　　心(xin)理健康教(jiao)育與咨(zi)詢中心(xin)獲評“2013年(nian)度全國高職院校(xiao)(xiao)心(xin)理健康教(jiao)育工(gong)作先(xian)進集(ji)體”和“2013年(nian)度廣東省高校(xiao)(xiao)心(xin)理健康教(jiao)育工(gong)作先(xian)進集(ji)體”。

　　學(xue)(xue)校學(xue)(xue)報獲評全國高職院校“十佳學(xue)(xue)報”。

　　學(xue)校(xiao)獲評(ping)廣東省“三下鄉”暑期社會實踐先進(jin)單位。

　　《深職院通訊》獲評2013年度(du)深圳內刊(kan)傳媒獎(jiang)之“優秀內刊(kan)獎(jiang)”。

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　　各單位還(huan)有很多好做(zuo)法、好舉(ju)措(cuo)和好成(cheng)效，受(shou)時間所限，這里(li)就不再贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日，學(xue)校印發了《深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院2014年(nian)工作要點》，詳細列出了我校今年(nian)重點工作目標和任務(wu)，這里(li)我不再一(yi)一(yi)列舉，具體談幾項重點工作部署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落(luo)實黨員干部學習制度，領(ling)導干部聯系下(xia)屬重點單(dan)位、重點項目、困難員工等制度。

　　嚴格執行公(gong)務接待規定、公(gong)務用車管理辦法等規定，繼續抓好(hao)建章(zhang)立制工(gong)作，將各項整改措施(shi)一(yi)一(yi)落實到位。

　　結合學校“三育人”工作，以黨(dang)建文化品牌(pai)建設(she)活動為(wei)載體，大力開展師德師風建設(she)。

　　繼續開展(zhan)(zhan)(zhan)“書記(ji)項(xiang)目”、“校園(yuan)黨(dang)員(yuan)1+1工程”，以全市“推(tui)優”入(ru)黨(dang)試點(dian)單位(wei)為契機，進一步(bu)完善青(qing)年(nian)學生黨(dang)員(yuan)培養與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)方案(an)，提(ti)高(gao)青(qing)年(nian)學生黨(dang)員(yuan)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)質量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確(que)把握文件精神實(shi)質和(he)要求(qiu),用好用足政策，結合(he)學(xue)校實(shi)際情況(kuang)，制定(ding)貫徹落(luo)實(shi)《決(jue)定(ding)》的具體實(shi)施方案，突出重點(dian)目標任務(wu)，明確(que)主要工作職責，將文件中(zhong)的主要任務(wu)和(he)改革舉措(cuo)作為(wei)重點(dian)工作加以(yi)落(luo)實(shi)。搶抓機遇，乘勢而上，加快探索本科(ke)層次職業教(jiao)(jiao)育、發展混合(he)所有制職業院校建設模式、建立(li)現代(dai)大學(xue)制度、深化績效考核(he)和(he)內部分(fen)配機制改革、推動(dong)產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)、完(wan)善產(chan)學(xue)研用協(xie)同育人等重點(dian)領(ling)域(yu)的改革，力(li)爭率(lv)先在構(gou)建現代(dai)職業教(jiao)(jiao)育體系上取得新(xin)突破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快制(zhi)定(ding)文化育(yu)人(ren)(ren)示范專業建(jian)(jian)設(she)和示范課(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設(she)方案，辦好麗湖大講(jiang)堂，深入(ru)開展文化育(yu)人(ren)(ren)理(li)論研究工作，做好文化育(yu)人(ren)(ren)配套建(jian)(jian)設(she)工作，真(zhen)正(zheng)將文化育(yu)人(ren)(ren)理(li)念融入(ru)到人(ren)(ren)才培養全過程(cheng)(cheng)。建(jian)(jian)設(she)好文化育(yu)人(ren)(ren)網站、麗湖大講(jiang)堂網站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年(nian)是復合育人教學(xue)及管理實(shi)施(shi)的(de)第一(yi)年(nian)，學(xue)生普遍反映很好，但(dan)也存在一(yi)些(xie)有(you)待完善的(de)問(wen)題(ti)，比如一(yi)些(xie)學(xue)生反映，拓展專業不是自(zi)己選擇的(de)，沒有(you)興趣，學(xue)習沒有(you)積極性(xing)和主動性(xing)，要求將拓展專業的(de)選擇權將由(you)學(xue)生自(zi)主實(shi)施(shi)，針對這一(yi)突出問(wen)題(ti)，學(xue)校經研究決(jue)定對有(you)關政(zheng)策進行優化調整(zheng)：

　　——對2012級主(zhu)拓復合(he)專(zhuan)業的綁定松綁，全部改(gai)為校(xiao)級任選和院級任選兩種模式(shi)，由學生(sheng)在(zai)網(wang)上(shang)(shang)(shang)自主(zhu)選擇(ze)(ze)，并(bing)根據規(gui)則（可按網(wang)上(shang)(shang)(shang)報名中簽或網(wang)上(shang)(shang)(shang)競(jing)爭選擇(ze)(ze)兩種方式(shi)）、兩個時段（校(xiao)級任選后再(zai)院級任選）進行選拔(ba)；部分(fen)主(zhu)拓專(zhuan)業有限(xian)制(zhi)條件(jian)的在(zai)系統中限(xian)定某些主(zhu)干專(zhuan)業學生(sheng)的選擇(ze)(ze)范圍，確保主(zhu)拓專(zhuan)業間不(bu)存(cun)在(zai)課程重復。

　　——從(cong)2013級開始，將拓展專(zhuan)業(ye)的(de)選(xuan)擇權全(quan)部(bu)交由學(xue)生，在網上報名(ming)選(xuan)拔。2013級學(xue)生拓展專(zhuan)業(ye)的(de)分流選(xuan)擇工作(zuo)將于本學(xue)期(qi)的(de)第九周(zhou)全(quan)部(bu)結束，為第10周(zhou)下學(xue)期(qi)的(de)開課(ke)、排課(ke)、教(jiao)學(xue)任務下達等做好準備。

　　目(mu)前，學(xue)生選擇管理網絡平臺的開發已基本到位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好中(zhong)(zhong)國職業(ye)教(jiao)育運行機制協(xie)同創(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)及其6個分中(zhong)(zhong)心(xin)建設，以提高協(xie)同創(chuang)新(xin)質量為核心(xin)，建設一批(pi)特色鮮明(ming)的協(xie)同創(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)。

　　加強對(dui)協同創(chuang)新中心的目標管理和(he)階段性績效評(ping)估(gu)，建立年(nian)度報告(gao)和(he)周期性評(ping)估(gu)相結合的評(ping)估(gu)方(fang)法，真正將(jiang)協同創(chuang)新思想貫穿于人(ren)才培養、科學研究、社(she)會服務和(he)文化傳承全(quan)過程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選擇一批有條件、基礎好的學院(yuan)、專業、企業作為試(shi)點單位，以推進產教(jiao)融合、培養復(fu)合式創新型高素質高技(ji)能人(ren)才體(ti)系為目(mu)標，探索(suo)建(jian)立(li)政(zheng)府主導、行(xing)業參與(yu)、社(she)會支(zhi)持，企業和院(yuan)校雙(shuang)主體(ti)育(yu)人(ren)的“現代學徒(tu)制”體(ti)系。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積極爭取，學校(xiao)2014年恢復五年一(yi)貫制招生(sheng)(sheng)，招生(sheng)(sheng)計(ji)劃180人，招生(sheng)(sheng)專業為國(guo)際商務，下(xia)設西(xi)班牙語、俄(e)語、韓語、日語4個專業方向。招生(sheng)(sheng)對(dui)象為廣東省(sheng)戶籍和符(fu)合(he)各(ge)地普通高中報(bao)考條(tiao)件等(deng)有關規(gui)定的(de)外省(sheng)戶籍的(de)初中應、往(wang)屆(jie)畢(bi)業生(sheng)(sheng)。

　　 從3月15-20日的(de)報(bao)名(ming)統計(ji)來看，學校五(wu)年一(yi)貫制(zhi)招生(sheng)受到(dao)廣大(da)考(kao)生(sheng)和家長的(de)熱烈歡迎，第一(yi)志愿報(bao)考(kao)我(wo)校的(de)考(kao)生(sheng)共有4506名(ming)，最終現場確認人(ren)數達到(dao)2990人(ren)，報(bao)考(kao)與錄(lu)取人(ren)數達到(dao)17:1，4月12日將在我(wo)校開展文化(hua)課考(kao)試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各單位(wei)積極協調，做好第十屆文博會(hui)參展和(he)分會(hui)場籌備(bei)工作，為我校文化(hua)創(chuang)意成果轉(zhuan)化(hua)、“三育人”模式深化(hua)改革和(he)學校軟實力提升創(chuang)造更大(da)更好的平臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在(zai)認真執(zhi)行(xing)《深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)書院(yuan)(yuan)建(jian)設(she)(she)(she)實(shi)施(shi)方(fang)案(an)（暫行(xing)）》基礎(chu)上，進一(yi)步(bu)完(wan)善(shan)書院(yuan)(yuan)管理制度(du)，探(tan)索形成書院(yuan)(yuan)特色文化(hua)品牌，不斷增強(qiang)書院(yuan)(yuan)文化(hua)內(nei)涵，書院(yuan)(yuan)基礎(chu)設(she)(she)(she)施(shi)逐步(bu)面(mian)(mian)向學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開放(fang)，進一(yi)步(bu)發(fa)揮書院(yuan)(yuan)服(fu)務功能。推(tui)進師生(sheng)(sheng)交流會、“校長沙龍”品牌建(jian)設(she)(she)(she)，實(shi)現校領導(dao)與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)面(mian)(mian)對面(mian)(mian)溝通平臺(tai)建(jian)設(she)(she)(she)的(de)大(da)眾化(hua)。推(tui)動心理健康(kang)教(jiao)育、軍(jun)事理論(lun)等教(jiao)材的(de)修訂工作，繼續開展“大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)非專(zhuan)業(ye)能力課程模塊開發(fa)”項(xiang)目研發(fa)。突(tu)出(chu)抓好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干部的(de)作風(feng)建(jian)設(she)(she)(she)，尤其是規范(fan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)機構設(she)(she)(she)置和開展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干部“四(si)風(feng)”教(jiao)育。通過制度(du)規范(fan)、強(qiang)化(hua)培訓，進一(yi)步(bu)加強(qiang)輔導(dao)員隊伍專(zhuan)業(ye)化(hua)、職(zhi)業(ye)化(hua)建(jian)設(she)(she)(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事(shi)制度綜合配(pei)套改(gai)革試點為契(qi)機，優化機構設置，提升工作績效。

　　做好中層管理干(gan)部換屆工作，挖掘、發現和培養優秀干(gan)部，著力(li)營造干(gan)事(shi)給舞臺、創新給支持、用(yong)人講(jiang)德能、有(you)為才有(you)位的干(gan)部成長(chang)環(huan)境，形成能者(zhe)上、平者(zhe)讓(rang)、庸者(zhe)下的用(yong)人機制(zhi)。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊出臺(tai)學校深(shen)化人(ren)事改革工作方案，完(wan)成全(quan)員崗位(wei)設置(zhi)與聘用(yong)系(xi)列(lie)文(wen)件(jian)、考核與分配系(xi)列(lie)文(wen)件(jian)的起草(cao)、修訂和完(wan)善工作。

　　積(ji)極穩妥、有序推(tui)進新一輪(lun)崗位(wei)設置與(yu)聘用工(gong)作，完善績效工(gong)資分配、人才引進、人員發(fa)展通道等人事政策。

　　出(chu)臺(tai)《師(shi)(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)(shi)風規范》，將師(shi)(shi)(shi)(shi)德規范要求(qiu)落(luo)實到教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)日常管理之中，將師(shi)(shi)(shi)(shi)德規范作(zuo)為新(xin)進教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)崗(gang)(gang)前培(pei)訓和教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)在職培(pei)訓的重要內(nei)容。出(chu)臺(tai)《教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)手冊》，引導教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)嚴謹篤學、愛崗(gang)(gang)敬業(ye)、自(zi)尊自(zi)律。

　　繼續推進(jin)“百名博士”招聘計劃，大力引進(jin)高層次領(ling)軍人(ren)才(cai)，尤其是文化領(ling)域(yu)領(ling)軍人(ren)才(cai)，落實學校相關人(ren)事制度，完善“麗(li)湖(hu)學者崗位計劃”，建立“綠色通道”，完善與應用技(ji)術型大學相適(shi)應的師資隊伍(wu)結構(gou)體(ti)系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年(nian)重點開(kai)展對西(xi)藏、貴州畢節、江(jiang)西(xi)吉安(an)及省(sheng)內高職院校(xiao)的教育幫扶(fu)工(gong)作，各單位要分(fen)口、分(fen)部門落實具(ju)體幫扶(fu)工(gong)作，創新幫扶(fu)形式，分(fen)解幫扶(fu)任(ren)(ren)務，確保圓(yuan)滿完成國家和省(sheng)市(shi)有關對口支援任(ren)(ren)務和目標。

　　應江西省吉安(an)市委、市政府多(duo)次邀請，根據深(shen)圳市委、市政府的安(an)排(pai)，學(xue)(xue)校將(jiang)向(xiang)吉安(an)職業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)派駐(zhu)管理團(tuan)隊(dui)，開(kai)展深(shen)度合(he)作辦學(xue)(xue)。下周，我(wo)們(men)將(jiang)率團(tuan)前往吉安(an)，送鐘江生等(deng)四位(wei)同志赴吉安(an)職業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)任職。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好第十六屆“海峽兩(liang)岸高職論壇(tan)(tan)”的籌(chou)備工作，在主題選擇、校長論壇(tan)(tan)、教師交流(liu)、學生交流(liu)、會議(yi)組織等方(fang)面認(ren)真籌(chou)劃，全方(fang)位辦好此次(ci)論壇(tan)(tan)。

　　力(li)爭(zheng)在與德國F+U教育集團(tuan)合(he)辦中外職業教育協同創新(xin)中心(xin)、與芬蘭(lan)圣納約(yue)基應用科技大學合(he)辦中芬文化教育交流中心(xin)等項目上取得(de)新(xin)突破。

　　推(tui)進專業(ye)與課程(cheng)的國(guo)際化建設(she)，提高國(guo)際化人才培養(yang)能力。大力引進國(guo)外高水平大學(xue)(xue)的優秀人才和管理(li)團隊，建設(she)國(guo)際化教(jiao)育人才隊伍，提高全外語(yu)和雙語(yu)教(jiao)學(xue)(xue)課程(cheng)比例，發(fa)展(zhan)與國(guo)際接(jie)軌(gui)的示范專業(ye)。做好學(xue)(xue)校英(ying)文網站(zhan)建設(she)工(gong)作(zuo)。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強廉政理論(lun)學習(xi)(xi)，有(you)針對性(xing)地開展分層次、廣角度、多樣(yang)化的學習(xi)(xi)教育活動，貫徹落實上級精神。

　　嚴(yan)格執行黨風(feng)廉(lian)政(zheng)建設責任制(zhi)，抓(zhua)好責任分(fen)解和檢(jian)查(cha)考(kao)核。

　　進一步暢(chang)通(tong)信訪(fang)(fang)投訴(su)渠道，規范信訪(fang)(fang)投訴(su)處理程序(xu)，嚴格查辦違紀(ji)行為。

　　加(jia)強對關(guan)鍵(jian)(jian)崗(gang)位(wei)的監(jian)督，進一步夯(hang)實人事(shi)、財務、后勤、基建(jian)、校辦企業、招生考試(shi)、職稱評審、科(ke)研立項等權(quan)力集中和群眾關(guan)心(xin)的關(guan)鍵(jian)(jian)領域的廉政風(feng)險防控措施。

　　加(jia)大查(cha)辦違紀(ji)違規(gui)案(an)件力度，充分發揮懲治的(de)震(zhen)懾作用(yong)。

　　探(tan)索和完善審(shen)(shen)計工(gong)(gong)(gong)作(zuo)方(fang)法，提(ti)高審(shen)(shen)計工(gong)(gong)(gong)作(zuo)效能，進(jin)一步做好(hao)預算(suan)執行(xing)審(shen)(shen)計、經濟責任審(shen)(shen)計和科研經費審(shen)(shen)計等工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當前，國內外政治(zhi)(zhi)、經濟形(xing)勢復雜(za)(za)，敏感期增多，加上學校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)區分散(san)，校(xiao)(xiao)(xiao)園周邊交通、治(zhi)(zhi)安和消防環(huan)境復雜(za)(za)等因素(su)，使得學校(xiao)(xiao)(xiao)維(wei)穩工作日益復雜(za)(za)、嚴(yan)峻(jun)。

　　要按照(zhao)《關(guan)于進一步落實學校(xiao)安(an)全(quan)(quan)工作(zuo)責(ze)任制的實施意見(jian)》要求(qiu)，制定切(qie)實可行(xing)的應急處突工作(zuo)預案，明晰安(an)全(quan)(quan)管理工作(zuo)職(zhi)責(ze)，建立全(quan)(quan)方位、多(duo)層(ceng)次的安(an)防(fang)(fang)工作(zuo)體系，提高突發事件防(fang)(fang)范(fan)能力和處置水(shui)平。

　　要(yao)及時(shi)深入(ru)地開展(zhan)不穩定因素排查調處(chu)工作，第(di)一時(shi)間掌握校園態勢(shi)，做(zuo)好敏感(gan)期、敏感(gan)事件的預警和研判。

　　要全面開展安全隱患排查工作(zuo)，加強重點(dian)場所、重點(dian)人員、重點(dian)時段和校園網的安全管控，嚴格(ge)審(shen)核制度，確保校園政治(zhi)穩定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以(yi)工程(cheng)質量為中(zhong)心，推(tui)進綜合(he)樓建設、留仙(xian)洞校區邊坡治理等重點(dian)校園建設項目，做好仁智廣場(chang)改造(zao)、孔子銅像(xiang)安(an)裝、學生公寓(yu)公共浴室改造(zao)等2014年校內重點(dian)工程(cheng)，使(shi)校園基(ji)礎設施(shi)不斷完善(shan)。

　　適應新財(cai)務(wu)(wu)管(guan)理系(xi)統(tong)，調整(zheng)完善各項財(cai)務(wu)(wu)管(guan)理制度，加強資(zi)(zi)金管(guan)理，提高(gao)資(zi)(zi)金效(xiao)(xiao)益(yi)。提高(gao)設管(guan)理備和圖書資(zi)(zi)料利(li)用(yong)率(lv)，有效(xiao)(xiao)發揮文(wen)獻信息資(zi)(zi)源保障(zhang)體(ti)系(xi)服(fu)務(wu)(wu)教(jiao)學(xue)科研的(de)作(zuo)用(yong)，繼(ji)續完善數字化校(xiao)園(yuan)各應用(yong)系(xi)統(tong)，采取切實(shi)有效(xiao)(xiao)措(cuo)施加快信息技術在(zai)教(jiao)學(xue)與管(guan)理中的(de)推廣應用(yong)。進一步加強學(xue)校(xiao)的(de)招(zhao)標(biao)采購管(guan)理，促進招(zhao)標(biao)程序(xu)的(de)規范化，提高(gao)招(zhao)標(biao)工作(zuo)效(xiao)(xiao)率(lv)。

　　在餐飲服務、食(shi)(shi)品(pin)安全(quan)、公寓管理、交(jiao)通(tong)運輸等基礎保障方面(mian)要不(bu)斷提升服務意(yi)識和管理水平，健全(quan)食(shi)(shi)品(pin)安全(quan)監管體(ti)系，繼(ji)續完(wan)善(shan)第三方監管服務機構(gou)，積極推進后(hou)勤社會化改(gai)革，完(wan)成(cheng)學(xue)校部分食(shi)(shi)堂、商場面(mian)向社會公開招(zhao)標等各項工作。進一步加大節能(neng)(neng)宣(xuan)傳(chuan)力度，組織召開節能(neng)(neng)宣(xuan)傳(chuan)會議，倡導全(quan)校師生養成(cheng)節能(neng)(neng)習慣。努力完(wan)成(cheng)省、市下達的(de)“十二(er)五”期間節能(neng)(neng)減排(pai)任務。

　　代(dai)表(biao)們，同(tong)志們，2014年(nian)是全面深(shen)化體制機制改革的(de)攻堅之年(nian)，也是貫徹落實國(guo)務(wu)院《關于(yu)加快發(fa)展現代(dai)職(zhi)業教育(yu)的(de)決定》的(de)開局(ju)之年(nian)，讓(rang)我們憑借國(guo)家加快發(fa)展職(zhi)業教育(yu)的(de)東(dong)風，繼續深(shen)化職(zhi)業教育(yu)體制機制改革，保持奮發(fa)有為的(de)昂揚斗志，求(qiu)真務(wu)實的(de)工作作風，敢(gan)闖敢(gan)干的(de)創(chuang)新(xin)精神(shen)，共同(tong)開創(chuang)深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學院美好的(de)明天！

    謝(xie)謝(xie)大(da)家！