第(di)一條  為堅持依法(fa)治校(xiao)、民(min)主辦學(xue)(xue)、校(xiao)務公開，規(gui)范學(xue)(xue)校(xiao)規(gui)章(zhang)制(zhi)度(du)的制(zhi)定(ding)、修(xiu)改、解釋及廢(fei)止(zhi)工作，不(bu)斷(duan)完善學(xue)(xue)校(xiao)內部管理體制(zhi)和運行機制(zhi)，依據(ju)《中(zhong)(zhong)華(hua)人民(min)共(gong)和國(guo)教育法(fa)》、《中(zhong)(zhong)華(hua)人民(min)共(gong)和國(guo)職業教育法(fa)》，參(can)照(zhao)國(guo)務院《規(gui)章(zhang)制(zhi)定(ding)程(cheng)序條例》等有關規(gui)定(ding)，結合學(xue)(xue)校(xiao)實際(ji)，制(zhi)定(ding)本辦法(fa)。

　　第二條  本(ben)辦(ban)法(fa)所(suo)稱的(de)(de)規(gui)(gui)(gui)章制(zhi)度，是(shi)指(zhi)按(an)照(zhao)一(yi)定(ding)(ding)程序制(zhi)定(ding)(ding)，經學(xue)校(xiao)公布的(de)(de)對(dui)(dui)全校(xiao)各單位、師生(sheng)員工(gong)具有普遍約束力的(de)(de)辦(ban)事規(gui)(gui)(gui)程、行(xing)為(wei)(wei)(wei)準(zhun)則(ze)。按(an)照(zhao)內容不同，一(yi)般稱為(wei)(wei)(wei)“規(gui)(gui)(gui)定(ding)(ding)”、“辦(ban)法(fa)”、“意(yi)(yi)見”、“細則(ze)”等(deng),但(dan)不得稱“條例”。對(dui)(dui)某(mou)(mou)方面工(gong)作(zuo)所(suo)做(zuo)的(de)(de)帶有約束性的(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)(wei)規(gui)(gui)(gui)范(fan)，稱為(wei)(wei)(wei)“規(gui)(gui)(gui)定(ding)(ding)”；對(dui)(dui)某(mou)(mou)項(xiang)工(gong)作(zuo)所(suo)做(zuo)的(de)(de)比較具體的(de)(de)要求和(he)規(gui)(gui)(gui)范(fan)，稱為(wei)(wei)(wei)“辦(ban)法(fa)”；對(dui)(dui)某(mou)(mou)項(xiang)工(gong)作(zuo)或為(wei)(wei)(wei)貫(guan)徹執行(xing)上級有關決定(ding)(ding)提(ti)出(chu)的(de)(de)見解和(he)處(chu)理辦(ban)法(fa)，稱為(wei)(wei)(wei)“意(yi)(yi)見”；為(wei)(wei)(wei)有效實施(shi)學(xue)校(xiao)有關規(gui)(gui)(gui)定(ding)(ding)或執行(xing)相關政策(ce)而(er)制(zhi)定(ding)(ding)的(de)(de)具體措施(shi)或就相關條文做(zuo)出(chu)的(de)(de)具體說明和(he)闡釋，稱為(wei)(wei)(wei)“細則(ze)”。

　　第三條　學校制定、修改(gai)、解釋和廢止(zhi)規(gui)章制度(du)(du)的活(huo)(huo)動，以及學校授(shou)權職(zhi)能部(bu)門起草(cao)、解釋規(gui)章制度(du)(du)的活(huo)(huo)動，適用本辦(ban)法(fa)。

　　學校各單位內部(bu)工作制(zhi)度、管理(li)制(zhi)度等(deng)的(de)(de)制(zhi)定、修(xiu)改、解釋和廢(fei)止(zhi)，以及對具(ju)體事項的(de)(de)通知，參照本(ben)辦法的(de)(de)有關規定執行。

　　第四條  制(zhi)定、修改、解釋和廢(fei)止規(gui)章(zhang)制(zhi)度，應當遵循(xun)下列原則(ze)：

　　（一）堅持(chi)四項基本原則和黨(dang)的路線(xian)、方(fang)針、政策；

　　（二）嚴格遵守(shou)國家(jia)有關法律、法規和規章的規定；

　　（三）堅持以(yi)人為(wei)本，有利于學校改革與發(fa)展(zhan)的原則；

　　（四）堅持(chi)科學性(xing)(xing)、民主性(xing)(xing)、連貫性(xing)(xing)、創新性(xing)(xing)、嚴密性(xing)(xing)和(he)可操作性(xing)(xing)的原則。

　　第五條(tiao)  辦公室是學校規章制度(du)的綜合管理部門(men)，負責匯(hui)總立項、審核、印(yin)發公布、監(jian)督(du)實(shi)施(shi)、匯(hui)編(bian)各類規章制度(du)。

　　第(di)六條  規章制度(du)內容(rong)一般用(yong)條文表達，按層次(ci)高低和內容(rong)多少需要，可分為(wei)章、節(jie)、條、款、項、目6級。其中(zhong)“條”的序(xu)號用(yong)中(zhong)文數字依(yi)(yi)次(ci)表述(shu)；“款”不編序(xu)號，另起自然段；“項”的序(xu)號用(yong)中(zhong)文數字加括號依(yi)(yi)次(ci)表述(shu)；“目”的序(xu)號用(yong)阿拉伯數字依(yi)(yi)次(ci)表述(shu)。

　　規章制度文本(ben)應當條理清楚、結構(gou)嚴謹、用(yong)詞準確(que)、文字簡(jian)明、標點符號正確(que)。

　　第七條(tiao)  規章制度(du)的制定(ding)程序包括(kuo)立項、起草、審核、決定(ding)、公布、解釋。

　　其(qi)中，起草、審核、決定、公布(bu)是必經(jing)程(cheng)序。

第二章  立項

　　第(di)八條  學校規章(zhang)(zhang)制(zhi)度(du)原則上(shang)按照工作職權范圍(wei)由(you)(you)各(ge)職能部(bu)門(men)牽頭制(zhi)（修(xiu)）定(ding)；涉及兩個以上(shang)職能部(bu)門(men)的，可以聯合牽頭制(zhi)（修(xiu)）定(ding)；涉及綜(zong)合管(guan)理的規章(zhang)(zhang)制(zhi)度(du)，或(huo)者(zhe)職權范圍(wei)界限(xian)不(bu)清晰的，由(you)(you)辦公室明(ming)確一(yi)個牽頭部(bu)門(men)制(zhi)(修(xiu))定(ding)規章(zhang)(zhang)制(zhi)度(du)。

　　第九(jiu)條  各職(zhi)能(neng)部(bu)門負責本職(zhi)能(neng)范圍內規章制(zhi)度制(zhi)（修(xiu)）定(ding)的立(li)項，并在每(mei)年度6月30日(ri)(ri)、12月31日(ri)(ri)前將下(xia)一學期(qi)立(li)項申請(qing)報(bao)辦公室，由辦公室對各部(bu)門的規章制(zhi)度制(zhi)（修(xiu)）定(ding)立(li)項進行匯總審核后(hou)，送校領導審定(ding)。

　　規章制定工(gong)作計劃(hua)在執行(xing)(xing)中，可以(yi)根(gen)據實際情況予以(yi)調整，對(dui)擬增加的(de)規章項(xiang)目(mu)應(ying)當進行(xing)(xing)補(bu)充論證(zheng)。

　　第十條  職能部門向辦公室報送(song)(song)的(de)制（修(xiu)）定(ding)規(gui)章(zhang)制度(du)的(de)立項申(shen)請，應當包括(kuo)下列材料：擬(ni)制（修(xiu)）定(ding)規(gui)章(zhang)制度(du)的(de)必要性(xing)；所要解決的(de)主要問題；項目的(de)準備情(qing)況、起草擬(ni)完成時間、擬(ni)送(song)(song)審時間。

　　辦公室應當(dang)對指定規(gui)章制度的(de)立項申請進(jin)行匯總研(yan)究，擬定全校規(gui)章制定工作計劃(hua)，報黨委會或者校長辦公會議批準后執行

　　第(di)十一條  未列(lie)入(ru)學校規章(zhang)(zhang)制(zhi)度(du)制(zhi)（修）定立項計劃的(de)，但校黨(dang)委會或校長辦(ban)公會確認有必要(yao)(yao)制(zhi)定的(de)規章(zhang)(zhang)制(zhi)度(du)，或按(an)照上級(ji)要(yao)(yao)求需要(yao)(yao)制(zhi)定的(de)規章(zhang)(zhang)制(zhi)度(du)，可以(yi)授(shou)權或責(ze)成相關職能部(bu)門負責(ze)起草。

第三章  起草

　　第(di)十二條(tiao)  列入學校立項計劃的規(gui)章(zhang)制(zhi)度，由具(ju)體(ti)承辦(ban)部門(men)負責(ze)起草。

　　涉及(ji)兩個以上職能部(bu)門的(de)，可以聯(lian)合起(qi)草，但(dan)須明確牽頭部(bu)門及(ji)各自(zi)職責。

　　起(qi)草(cao)規章制度可(ke)以(yi)邀請(qing)有(you)關專家、組織參加，也可(ke)以(yi)委托有(you)關組織、專家起(qi)草(cao)。

　　第十三條  起草部(bu)門(men)應(ying)當(dang)深入調查(cha)研究，總結實(shi)踐經驗，就規(gui)(gui)章(zhang)制度(du)的(de)主(zhu)要問題廣泛(fan)征求(qiu)意(yi)見(jian)，涉及其(qi)他部(bu)門(men)職責范圍(wei)的(de)，應(ying)征求(qiu)其(qi)他部(bu)門(men)意(yi)見(jian)。遇(yu)有不同意(yi)見(jian)，應(ying)與其(qi)他部(bu)門(men)協商一(yi)致(zhi)；經充分(fen)協商仍不能取得一(yi)致(zhi)意(yi)見(jian)的(de)，應(ying)在上報規(gui)(gui)章(zhang)制度(du)草案時予以說(shuo)明。

　　第十四條  起(qi)草規(gui)章制度(du)須注意與學校(xiao)現行(xing)規(gui)章制度(du)協(xie)調(diao)一(yi)致。內容(rong)涉及應由學校(xiao)決策(ce)的管(guan)理體(ti)制、職能(neng)調(diao)整(zheng)等(deng)重(zhong)大問題的，起(qi)草部門應先行(xing)報請辦(ban)公室決定。

　　起草(cao)涉及管理(li)體制改革、師生切(qie)身(shen)利益(yi)等重大事項的規(gui)章制度(du)，須成立專(zhuan)門起草(cao)工(gong)作(zuo)小組。工(gong)作(zuo)小組要(yao)在充分調研、深(shen)入研究(jiu)、集思廣益(yi)的基礎上擬定規(gui)章制度(du)草(cao)案。

　　第(di)十五條 現行規章制(zhi)度被新(xin)的規章制(zhi)度所(suo)取代時，應在草案中注明(ming)予以廢(fei)止；新(xin)發(fa)布的規章制(zhi)度文本中應當注明(ming)被取代的規章制(zhi)度同(tong)時廢(fei)止。

　　第十六(liu)條  起(qi)草(cao)部門將規章(zhang)制度草(cao)案報學校相關部門審核時，應當一并報送規章(zhang)制度草(cao)案的說明。

　　說(shuo)明應當(dang)對制(zhi)定規章制(zhi)度的(de)必要性，規定的(de)主要措(cuo)施，各單(dan)位對草案主要問題(ti)的(de)不同意(yi)見，征求有關單(dan)位和學校師生員工(gong)意(yi)見的(de)情(qing)況等作(zuo)出說(shuo)明。

第四章  審核

　　第十七條  規章制度草案審(shen)核應遵循如下程序(xu)：

　　（一） 紀檢(jian)監察（審計）室(shi)法(fa)律(lv)顧問辦公(gong)室(shi)審核；

　　（二） 辦公室審(shen)核(he)；

　　（三） 分(fen)管學校領導(dao)審核(he)；

　　（四(si)） 主(zhu)管學校領(ling)導審(shen)核。

　　第(di)十八條 相關部門應按以(yi)下內容進行審(shen)核：

　　（一）紀檢(jian)監察（審(shen)計(ji)）室法律顧問辦公室主要從以下方面對規章制度草案進行審(shen)核：

　　1.是否符合憲法(fa)、法(fa)律、法(fa)規(gui)(gui)、規(gui)(gui)章和國家有關規(gui)(gui)定；

　　2.是否符(fu)合立(li)法技術要求。

　　（二）辦公室主要從以下幾個方面對規章制度(du)草案進行核稿：

　　1.是否符合學校總體的發展戰略(lve)和(he)發展規劃；

　　2.是否(fou)與學(xue)校現(xian)行規章制度相沖突、協調、銜(xian)接；

　　3.是否正確處理有關(guan)單位(wei)和(he)師生員工(gong)對(dui)草案主要問(wen)題的意見；

　　4．是(shi)否符合(he)授權的范(fan)圍。

　　草案(an)涉及重大問題的(de)，辦公室應當召開由有關(guan)單位、專家參加的(de)座談會(hui)、論證會(hui)，聽取意見，研究論證。

　　第十九條(tiao) 草案有下列情形(xing)之(zhi)一(yi)的，辦(ban)公室可以緩辦(ban)或者退回(hui)起草單位：

　　（一）制(zhi)定規章制(zhi)度的(de)基本(ben)條件尚不成熟的(de)；

　　（二）有關單(dan)位對規章(zhang)送審稿(gao)規定(ding)的主要制(zhi)度存在較大爭(zheng)議，起草單(dan)位未與(yu)有關單(dan)位協(xie)商的；

　　（三(san)）上報送審稿(gao)不(bu)符(fu)合本辦(ban)法第(di)十六條規定的。

　　第二十條 凡(fan)須經(jing)教職(zhi)工代表大(da)會(hui)討論審(shen)議的、涉及(ji)管(guan)理體制改(gai)革和師生切身利益等(deng)重大(da)事項的規章制度，須在教職(zhi)工代表大(da)會(hui)討論審(shen)議通過后，由校(xiao)長辦公(gong)室(shi)會(hui)議或校(xiao)黨委會(hui)議最終審(shen)定后予以發文。

第五章  決定與公布

　　第二十一條(tiao)　規(gui)章制(zhi)度草案經審(shen)核后，由(you)主管學校領導(dao)就(jiu)提(ti)交何種會(hui)議(yi)審(shen)議(yi)簽(qian)署(shu)意見，起(qi)草部門按(an)規(gui)定程(cheng)序報請學校黨委會(hui)或校長(chang)辦公會(hui)審(shen)議(yi)。審(shen)議(yi)規(gui)章草案時(shi)，由(you)起(qi)草單位作說(shuo)明，也可(ke)以由(you)辦公室(shi)作說(shuo)明。

　　 　起草部(bu)門(men)根據學校相關(guan)會(hui)議(yi)(yi)的(de)具體意見(jian)對規章制(zhi)度草案進行修改(gai)，并(bing)報主管校領導(dao)簽署(shu)意見(jian)，按照本辦(ban)法(fa)規定(ding)(ding)的(de)程(cheng)序予以公布。若(ruo)相關(guan)會(hui)議(yi)(yi)提出重大問題(ti)或需(xu)做(zuo)大幅修改(gai)的(de)，經起草部(bu)門(men)論證、修改(gai)后，再次(ci)按照規定(ding)(ding)程(cheng)序提交相關(guan)會(hui)議(yi)(yi)審(shen)議(yi)(yi)。

　　第二十(shi)二條　經(jing)校(xiao)黨委(wei)會、校(xiao)長(chang)辦公會審議通過的(de)規章制(zhi)度，統一由(you)辦公室按照學校(xiao)公文發布有關規定，以“******深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學院(yuan)委(wei)員會”或“深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學院(yuan)”名義(yi)公布施(shi)(shi)行。其他任(ren)何單(dan)位不得擅自(zi)公布施(shi)(shi)行學校(xiao)規章制(zhi)度。

　　第(di)二十三條 經簽發的規(gui)章(zhang)(zhang)制度，由辦公室負責將規(gui)章(zhang)(zhang)制度在學校相關網頁發布。

　　由辦公室(shi)發(fa)布的(de)規章制(zhi)度文本為標準文本，各單位傳達(da)、執(zhi)行過程(cheng)中的(de)文本必須與(yu)發(fa)布的(de)文本保持一致。

　　第二(er)十四條　規(gui)章(zhang)制(zhi)度應當明確規(gui)定施行日期(qi)，一般自(zi)公布(bu)之(zhi)日起施行；規(gui)章(zhang)制(zhi)度解釋(shi)權(quan)由學校(xiao)相關(guan)會(hui)議授(shou)予有關(guan)職能(neng)部門，具(ju)體解釋(shi)應報(bao)學校(xiao)相關(guan)會(hui)議批準后公布(bu)；規(gui)章(zhang)制(zhi)度解釋(shi)與規(gui)章(zhang)制(zhi)度具(ju)有同等(deng)效(xiao)力(li)。

　　第二十(shi)五條 簽發后的規章制度，由(you)辦公室負責存檔。

第六章  修改、清理與廢止

　　第二(er)十六(liu)條  規(gui)章制度起草部門遇(yu)有下列情形之(zhi)一的，應(ying)當對(dui)規(gui)章制度及時修改：

　　(一)制定規章制度所依據(ju)的(de)有關(guan)法律(lv)、行政(zheng)法規被修改(gai)或(huo)廢(fei)止，需(xu)要作相(xiang)應(ying)修改(gai)的(de)。

　　(二)因(yin)實際情況發生(sheng)變化，需要增減或者改變內(nei)容的。

　　(三)其他應當(dang)予以修改的情況。

　　修改規章制度(du)的(de)(de)程序，參照本辦(ban)法的(de)(de)有關規定執行。

　　第二十七條　規章(zhang)制度起草部(bu)門(men)應(ying)經常對(dui)相(xiang)關(guan)規章(zhang)制度進行(xing)清(qing)理，根據有(you)關(guan)法律、法規和(he)國家方(fang)針政策的(de)(de)(de)調整(zheng)情況，以(yi)及實際工作情況的(de)(de)(de)變化，對(dui)已(yi)公布的(de)(de)(de)相(xiang)關(guan)規章(zhang)制度按有(you)關(guan)規定及時(shi)進行(xing)修(xiu)改或(huo)廢止。

　　廢(fei)止規章制度的程序，參(can)照(zhao)本辦法的有關規定執行。

　　第二十八條(tiao)　規章(zhang)制(zhi)度(du)(du)的(de)廢止，由相關部門報主管校領(ling)導簽(qian)署意見，原則(ze)上由審議通過該(gai)規章(zhang)制(zhi)度(du)(du)的(de)學校相關會議討論決定，由原發布機構(gou)公布。

第七章  附 則

　　第二十九條  本辦法由(you)辦公室負責解釋。