第(di)一條(tiao)  為堅(jian)持依法(fa)治校(xiao)(xiao)、民主辦學(xue)、校(xiao)(xiao)務(wu)公開(kai)，規(gui)范學(xue)校(xiao)(xiao)規(gui)章(zhang)制度的(de)制定、修改(gai)、解釋(shi)及廢止(zhi)工作，不(bu)斷完善學(xue)校(xiao)(xiao)內部管理體制和(he)運行(xing)機制，依據《中(zhong)華人民共和(he)國教(jiao)育(yu)法(fa)》、《中(zhong)華人民共和(he)國職(zhi)業教(jiao)育(yu)法(fa)》，參照國務(wu)院《規(gui)章(zhang)制定程(cheng)序條(tiao)例(li)》等有關規(gui)定，結合(he)學(xue)校(xiao)(xiao)實際，制定本辦法(fa)。

　　第(di)二條  本辦法所(suo)稱(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)規(gui)章制度，是指按(an)照(zhao)一定(ding)程序制定(ding)，經學(xue)校(xiao)公布的(de)(de)(de)對(dui)全校(xiao)各單位、師生員工具(ju)有普遍約束(shu)力的(de)(de)(de)辦事(shi)規(gui)程、行(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)準則(ze)。按(an)照(zhao)內容(rong)不同，一般稱(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)“規(gui)定(ding)”、“辦法”、“意(yi)見(jian)”、“細則(ze)”等,但不得稱(cheng)(cheng)(cheng)“條例”。對(dui)某方面(mian)工作(zuo)所(suo)做(zuo)的(de)(de)(de)帶有約束(shu)性的(de)(de)(de)行(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)規(gui)范，稱(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)“規(gui)定(ding)”；對(dui)某項(xiang)工作(zuo)所(suo)做(zuo)的(de)(de)(de)比較具(ju)體(ti)的(de)(de)(de)要求和(he)(he)規(gui)范，稱(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)“辦法”；對(dui)某項(xiang)工作(zuo)或(huo)為(wei)(wei)(wei)貫徹執(zhi)行(xing)(xing)上級有關決定(ding)提出(chu)的(de)(de)(de)見(jian)解和(he)(he)處理(li)辦法，稱(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)“意(yi)見(jian)”；為(wei)(wei)(wei)有效實(shi)施(shi)(shi)學(xue)校(xiao)有關規(gui)定(ding)或(huo)執(zhi)行(xing)(xing)相關政策而制定(ding)的(de)(de)(de)具(ju)體(ti)措(cuo)施(shi)(shi)或(huo)就相關條文(wen)做(zuo)出(chu)的(de)(de)(de)具(ju)體(ti)說明和(he)(he)闡釋，稱(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)“細則(ze)”。

　　第三條　學(xue)校制(zhi)定、修(xiu)改(gai)、解(jie)釋和廢止(zhi)規(gui)章制(zhi)度的活(huo)動，以及學(xue)校授(shou)權(quan)職(zhi)能部(bu)門起(qi)草、解(jie)釋規(gui)章制(zhi)度的活(huo)動，適用(yong)本辦法。

　　學校各單位內(nei)部工作制(zhi)度、管理制(zhi)度等的制(zhi)定、修(xiu)改、解釋和廢止，以及對具體事項的通知，參照本(ben)辦法的有關規定執行。

　　第四(si)條  制(zhi)定(ding)、修(xiu)改、解釋和廢止(zhi)規章制(zhi)度，應當(dang)遵(zun)循下列原則(ze)：

　　（一）堅持四(si)項基本原則(ze)和(he)黨的(de)路線、方針(zhen)、政策；

　　（二）嚴(yan)格遵(zun)守(shou)國家有關法律、法規和規章的規定；

　　（三）堅持以人為本，有(you)利于學校改(gai)革與發展的原則；

　　（四）堅持(chi)科(ke)學性(xing)(xing)、民主性(xing)(xing)、連貫性(xing)(xing)、創新性(xing)(xing)、嚴(yan)密性(xing)(xing)和可(ke)操作性(xing)(xing)的原(yuan)則。

　　第五條(tiao)  辦公室是(shi)學校規章制度的綜(zong)合管理(li)部門，負責匯總立項、審核、印發公布、監督實施、匯編各類規章制度。

　　第六(liu)條  規章(zhang)制度內容一般用(yong)條文(wen)表達，按層次(ci)高低和內容多(duo)少需要(yao)，可分為章(zhang)、節、條、款、項(xiang)、目6級。其中(zhong)“條”的序(xu)號(hao)用(yong)中(zhong)文(wen)數字(zi)依次(ci)表述；“款”不編序(xu)號(hao)，另(ling)起自然(ran)段；“項(xiang)”的序(xu)號(hao)用(yong)中(zhong)文(wen)數字(zi)加括(kuo)號(hao)依次(ci)表述；“目”的序(xu)號(hao)用(yong)阿拉伯數字(zi)依次(ci)表述。

　　規(gui)章(zhang)制度文本應當(dang)條理清楚、結(jie)構嚴謹、用詞準確、文字簡明、標點符號(hao)正確。

　　第七條  規章(zhang)制(zhi)度的制(zhi)定(ding)程序包(bao)括立項、起草、審核(he)、決定(ding)、公布、解釋(shi)。

　　其中，起(qi)草、審核、決定、公布是必經程序(xu)。

第二章  立項

　　第八(ba)條  學校(xiao)規(gui)章(zhang)制(zhi)(zhi)度原則上按照工作職權范(fan)(fan)圍由各職能部門(men)牽頭(tou)制(zhi)(zhi)（修(xiu)）定；涉(she)及(ji)兩個以(yi)上職能部門(men)的，可以(yi)聯合牽頭(tou)制(zhi)(zhi)（修(xiu)）定；涉(she)及(ji)綜(zong)合管理的規(gui)章(zhang)制(zhi)(zhi)度，或者(zhe)職權范(fan)(fan)圍界限(xian)不清晰(xi)的，由辦公室(shi)明確(que)一個牽頭(tou)部門(men)制(zhi)(zhi)(修(xiu))定規(gui)章(zhang)制(zhi)(zhi)度。

　　第九條  各職能(neng)部門負(fu)責本職能(neng)范圍內(nei)規章制(zhi)度(du)制(zhi)（修(xiu)）定(ding)的(de)立項，并在每年(nian)度(du)6月30日(ri)、12月31日(ri)前將下(xia)一(yi)學期(qi)立項申請(qing)報辦公室，由(you)辦公室對各部門的(de)規章制(zhi)度(du)制(zhi)（修(xiu)）定(ding)立項進行匯總審核后，送(song)校領(ling)導審定(ding)。

　　規(gui)章制定工(gong)作(zuo)計劃在執行中，可(ke)以根(gen)據實(shi)際情況予以調整，對擬增加的(de)規(gui)章項目應(ying)當進行補充論證。

　　第十(shi)條  職能(neng)部門(men)向(xiang)辦公室報送的制(zhi)（修）定規(gui)章制(zhi)度(du)的立項申請，應當(dang)包括(kuo)下列材料：擬制(zhi)（修）定規(gui)章制(zhi)度(du)的必要(yao)性；所要(yao)解決的主要(yao)問(wen)題(ti)；項目的準備(bei)情況、起草(cao)擬完成時間、擬送審時間。

　　辦公室應當(dang)對(dui)指定規(gui)章制度的立項申請進行(xing)匯總研究，擬定全校規(gui)章制定工作計劃，報黨委會(hui)或者校長辦公會(hui)議(yi)批準后執(zhi)行(xing)

　　第十一條(tiao)  未列入學校規(gui)(gui)章制(zhi)度(du)制(zhi)（修(xiu)）定立項計劃的(de)，但校黨(dang)委(wei)會(hui)或校長辦公會(hui)確(que)認有必要(yao)制(zhi)定的(de)規(gui)(gui)章制(zhi)度(du)，或按(an)照上級要(yao)求需要(yao)制(zhi)定的(de)規(gui)(gui)章制(zhi)度(du)，可以(yi)授權或責成相關職能(neng)部(bu)門負責起草。

第三章  起草

　　第十二條  列入學校立項計劃的規章制度，由具體承辦(ban)部門負責(ze)起草。

　　涉及(ji)兩個以上職能(neng)部(bu)門(men)的(de)，可以聯合(he)起草，但須(xu)明確牽頭部(bu)門(men)及(ji)各自職責。

　　起草規章(zhang)制度(du)可(ke)以邀請(qing)有(you)關專家、組織(zhi)(zhi)參加，也(ye)可(ke)以委托(tuo)有(you)關組織(zhi)(zhi)、專家起草。

　　第十(shi)三條  起草部(bu)(bu)門(men)(men)應當深入調(diao)查研究，總(zong)結實踐經驗，就規章制度(du)的主(zhu)要問題廣(guang)泛征(zheng)求意(yi)見(jian)，涉及其他(ta)部(bu)(bu)門(men)(men)職責范圍的，應征(zheng)求其他(ta)部(bu)(bu)門(men)(men)意(yi)見(jian)。遇(yu)有不同(tong)意(yi)見(jian)，應與(yu)其他(ta)部(bu)(bu)門(men)(men)協商一致；經充分協商仍不能取得一致意(yi)見(jian)的，應在上報規章制度(du)草案(an)時予以說明。

　　第十四條(tiao)  起(qi)草(cao)規章制度須注(zhu)意與學校(xiao)現行(xing)規章制度協調一致。內容涉(she)及(ji)應由(you)學校(xiao)決策的(de)管理體制、職(zhi)能調整等重大(da)問題的(de)，起(qi)草(cao)部門應先(xian)行(xing)報請辦公室決定。

　　起草(cao)涉及管理體制(zhi)改革、師生切身利益等重大事項的(de)規章制(zhi)度，須(xu)成(cheng)立專(zhuan)門起草(cao)工作小組。工作小組要在充(chong)分調研、深入研究、集思廣益的(de)基礎上擬定規章制(zhi)度草(cao)案。

　　第十(shi)五(wu)條 現行(xing)規(gui)章制(zhi)度被新的(de)規(gui)章制(zhi)度所取代(dai)時(shi)，應(ying)在草案(an)中注(zhu)(zhu)明(ming)(ming)予以(yi)廢止(zhi)；新發布的(de)規(gui)章制(zhi)度文本中應(ying)當注(zhu)(zhu)明(ming)(ming)被取代(dai)的(de)規(gui)章制(zhi)度同時(shi)廢止(zhi)。

　　第(di)十六條  起草部(bu)門將規(gui)章制度草案(an)報學校相關部(bu)門審核時，應當一并(bing)報送規(gui)章制度草案(an)的說明。

　　說明應當(dang)對制定規章制度的(de)(de)必要性，規定的(de)(de)主要措施，各(ge)單(dan)位(wei)對草(cao)案主要問題(ti)的(de)(de)不(bu)同意見，征求有(you)關單(dan)位(wei)和學校師生員工意見的(de)(de)情況等作出說明。

第四章  審核

　　第十七條(tiao)  規章制度草(cao)案審核應遵循如下程序：

　　（一） 紀檢監察（審計）室(shi)法律顧(gu)問辦(ban)公室(shi)審核；

　　（二(er)） 辦公室審(shen)核；

　　（三） 分管學校領導(dao)審(shen)核；

　　（四(si)） 主(zhu)管學(xue)校領導審核(he)。

　　第十八(ba)條 相關部門(men)應按(an)以下內(nei)容進行(xing)審核：

　　（一）紀(ji)檢監察（審(shen)計）室法(fa)律顧問(wen)辦公室主要(yao)從以下方面對規章(zhang)制度草案進行審(shen)核：

　　1.是否符合憲法、法律、法規、規章和國家(jia)有關規定；

　　2.是否符合立法技術(shu)要求。

　　（二）辦公室主要(yao)從(cong)以下幾個方(fang)面對規章(zhang)制度草案進(jin)行(xing)核稿：

　　1.是否符合學校總體的發展(zhan)戰(zhan)略(lve)和發展(zhan)規劃；

　　2.是(shi)否(fou)與學校現行規章制度相(xiang)沖突、協調(diao)、銜(xian)接；

　　3.是否(fou)正確(que)處理有關(guan)單位和師生員(yuan)工對(dui)草案主要問題的意見(jian)；

　　4．是否符合授權的(de)范圍。

　　草案涉(she)及(ji)重大問題的，辦公室應(ying)當召開由有(you)關單(dan)位、專家參加的座(zuo)談會、論證(zheng)會，聽取意(yi)見(jian)，研(yan)究論證(zheng)。

　　第(di)十九條(tiao) 草案有下列(lie)情形之(zhi)一的，辦(ban)公(gong)室可以(yi)緩辦(ban)或者退(tui)回(hui)起草單位：

　　（一）制(zhi)定規章制(zhi)度的基本條件尚不(bu)成熟(shu)的；

　　（二）有關單(dan)(dan)位(wei)(wei)對規章送審稿(gao)規定(ding)的主要制度存在(zai)較大爭議，起草單(dan)(dan)位(wei)(wei)未與有關單(dan)(dan)位(wei)(wei)協商的；

　　（三）上報(bao)送審稿不符合本辦(ban)法第十(shi)六條規定的。

　　第(di)二十(shi)條 凡須經教職(zhi)工(gong)代表(biao)大(da)會(hui)討(tao)論審(shen)議(yi)(yi)的、涉及管理(li)體(ti)制改革(ge)和(he)師生切身利益等重大(da)事項的規章制度，須在教職(zhi)工(gong)代表(biao)大(da)會(hui)討(tao)論審(shen)議(yi)(yi)通(tong)過后(hou)，由校長(chang)辦(ban)公室會(hui)議(yi)(yi)或校黨委會(hui)議(yi)(yi)最終(zhong)審(shen)定后(hou)予以發文。

第五章  決定與公布

　　第(di)二十一條　規章制度(du)草案(an)經審核后，由(you)主(zhu)管學校(xiao)領導就提(ti)交何種會議(yi)(yi)審議(yi)(yi)簽署意見(jian)，起草部門按規定程序報請(qing)學校(xiao)黨委會或(huo)校(xiao)長辦公會審議(yi)(yi)。審議(yi)(yi)規章草案(an)時，由(you)起草單(dan)位作說明，也(ye)可以由(you)辦公室作說明。

　　 　起草部(bu)門(men)根(gen)據學(xue)校(xiao)相(xiang)關(guan)會議的(de)具體意(yi)見對規章制度草案進行修改，并報主管校(xiao)領導簽署意(yi)見，按(an)照(zhao)本辦(ban)法規定的(de)程序(xu)予以公布。若(ruo)相(xiang)關(guan)會議提(ti)出重大問題或需(xu)做大幅修改的(de)，經起草部(bu)門(men)論證(zheng)、修改后，再(zai)次按(an)照(zhao)規定程序(xu)提(ti)交相(xiang)關(guan)會議審議。

　　第二(er)十二(er)條　經校(xiao)黨委(wei)會(hui)(hui)、校(xiao)長辦公會(hui)(hui)審議通過的規(gui)章制(zhi)度，統一由(you)辦公室按照(zhao)學(xue)校(xiao)公文發(fa)布有關(guan)規(gui)定(ding)，以“******深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院委(wei)員會(hui)(hui)”或“深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院”名義公布施行。其他任何單位不得擅自公布施行學(xue)校(xiao)規(gui)章制(zhi)度。

　　第二十三條 經簽發(fa)的規章(zhang)制度，由辦公室(shi)負責將規章(zhang)制度在(zai)學(xue)校(xiao)相(xiang)關網頁發(fa)布。

　　由(you)辦公室發布(bu)的(de)規章制度文(wen)本(ben)為標準文(wen)本(ben)，各單位傳達(da)、執行(xing)過程(cheng)中(zhong)的(de)文(wen)本(ben)必(bi)須與發布(bu)的(de)文(wen)本(ben)保持一(yi)致。

　　第二十(shi)四(si)條　規(gui)章制(zhi)(zhi)度應當明(ming)確規(gui)定施行日期(qi)，一般自公布之日起施行；規(gui)章制(zhi)(zhi)度解(jie)釋(shi)權(quan)由(you)學校相關會(hui)議授予有關職(zhi)能部門(men)，具體解(jie)釋(shi)應報學校相關會(hui)議批(pi)準(zhun)后公布；規(gui)章制(zhi)(zhi)度解(jie)釋(shi)與規(gui)章制(zhi)(zhi)度具有同等效力(li)。

　　第(di)二(er)十五條 簽發后(hou)的(de)規章制度，由(you)辦公室負責存檔。

第六章  修改、清理與廢止

　　第二(er)十(shi)六條  規(gui)章制(zhi)度起草部門(men)遇(yu)有(you)下列情形之一的，應(ying)當對規(gui)章制(zhi)度及時(shi)修改：

　　(一)制定(ding)規章制度(du)所依據的(de)有關法(fa)律(lv)、行政法(fa)規被修改或廢止，需要作相應修改的(de)。

　　(二)因實際(ji)情(qing)況發生變化，需要(yao)增減或者改變內容的。

　　(三)其他(ta)應(ying)當予以修改的(de)情況。

　　修改(gai)規章制(zhi)度的(de)程(cheng)序(xu)，參(can)照本辦法的(de)有關(guan)規定執行。

　　第二十七條(tiao)　規章制度(du)(du)起草部門應經常(chang)對相關(guan)(guan)規章制度(du)(du)進(jin)(jin)行清(qing)理，根據(ju)有關(guan)(guan)法律、法規和國(guo)家方(fang)針政策(ce)的(de)調整情況，以及實際(ji)工(gong)作情況的(de)變(bian)化，對已公布(bu)的(de)相關(guan)(guan)規章制度(du)(du)按有關(guan)(guan)規定及時進(jin)(jin)行修改或廢止。

　　廢止規章制度的(de)程序，參照本辦法的(de)有(you)關規定執行。

　　第二(er)十八條　規(gui)章制(zhi)度的廢止，由相關部門(men)報主管(guan)校領導(dao)簽署意(yi)見，原則上(shang)由審(shen)議(yi)通過該規(gui)章制(zhi)度的學校相關會議(yi)討論(lun)決定(ding)，由原發布機構公(gong)布。

第七章  附 則

　　第二十(shi)九條  本辦法由辦公(gong)室(shi)負責(ze)解釋。