深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取(qu)，創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生，從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)(le)一條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持(chi)產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)(wei)目(mu)標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科研(yan)(yan)從零起步(bu)跨(kua)越式發(fa)展，年度科研(yan)(yan)經費突破億元大關，累計科研(yan)(yan)經費總量達到(dao)5.81億元，省部市區(qu)級科研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科研(yan)(yan)實力(li)在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校緊貼市場(chang)辦學，每(mei)年招生時(shi)將依據實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適(shi)當調整，并(bing)在部分學院開始(shi)試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業群招生，詳見深圳職業技術學院招生網站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充(chong)分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定(ding)的(de)(de)貢獻(xian)。

學校圖(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞(dong)校區館、西麗湖校區館和(he)官龍山(shan)校區醫學技術分(fen)館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立(li)德樹(shu)人的根本任務，實施“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”，在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養，大力開展文(wen)化(hua)育人課(ke)程(cheng)建設，開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”，舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動，受到學(xue)生喜愛。