深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教育的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)，建(jian)校以來，學(xue)校始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取(qu)，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在(zai)校生(sheng)，從(cong)最初(chu)的(de)借用校舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職業教育發展之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個融(rong)合”，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)研(yan)從零(ling)起步(bu)跨越式發(fa)展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費突破億元(yuan)大關，累(lei)計科(ke)研(yan)經費總(zong)量達(da)到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)平臺(tai)達(da)到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力(li)在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專業(ye)(ye)進(jin)行適當調整，并在部分(fen)學(xue)院開始試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐，充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數據庫，多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian)，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多間(jian)電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)(he)學(xue)習討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀(du)者(zhe)互動。

學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化自覺，強(qiang)化立德樹人的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化育人戰略”，在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人才培(pei)養，大力開展文(wen)化育人課程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人活(huo)動(dong)，受到學生(sheng)喜愛。