深圳職業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年(nian)，是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。

25年(nian)(nian)間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步(bu)跨(kua)越式(shi)發展，年(nian)(nian)度科(ke)研(yan)經費突破億元(yuan)大關，累(lei)計科(ke)研(yan)經費總量達(da)(da)到5.81億元(yuan)，省部(bu)市區(qu)級科(ke)研(yan)平臺(tai)達(da)(da)到33個，科(ke)研(yan)實力(li)在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業進行適當調整，并在部(bu)分(fen)學(xue)院開始(shi)試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳見(jian)深圳職(zhi)業技術學(xue)院招生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充(chong)分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。

學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫(ku)，多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者(zhe)互動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設，開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受(shou)到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。