深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建(jian)(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新精神，開拓進(jin)取，創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu)，被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。

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學校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教(jiao)融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建校(xiao)(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)(de)過程，人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)入，教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改革(ge)，深(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融(rong)合”，人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)入，教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷創新。

25年間，學(xue)校科(ke)研(yan)從(cong)零起步跨越式(shi)發展(zhan)，年度(du)科(ke)研(yan)經費突破億(yi)元大關，累計科(ke)研(yan)經費總(zong)量達(da)(da)到5.81億(yi)元，省部市區(qu)級科(ke)研(yan)平(ping)臺(tai)達(da)(da)到33個，科(ke)研(yan)實(shi)力在同(tong)類院校中遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行適當調整，并在部(bu)分(fen)學(xue)院(yuan)開始(shi)試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招生，詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊，以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室，并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀(du)者互動。

學校(xiao)以高度(du)的(de)文化自覺，強化立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文化育人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文化引領技能人(ren)才(cai)培養(yang)，大力(li)開展(zhan)文化育人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化及(ji)(ji)高雅文化育人(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。