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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian)，是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取(qu)，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)發展(zhan)領域；形成了專業(ye)設置動態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以來，深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)(yi)流職業院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有(you)多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務，實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和(he)實(shi)施文化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong)，受(shou)到學(xue)生喜愛。
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