深圳職業技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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