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深(shen)圳(zhen)職業技術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造了(le)中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方(fang)，學校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特色(se)高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融(rong)合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”，人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展戰略，加快國際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深化國際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至(zhi)中國職業教育國際(ji)交流與(yu)(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)(you)先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有(you)(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設(she)了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人的根本(ben)任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育人戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能人才(cai)培養，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育人課程建設，開(kai)展書院(yuan)及書香校園(yuan)(yuan)建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人活動，受到學(xue)生喜愛。
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