
深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創建于(yu)1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色(se)高(gao)等職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三(san)角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院(yuan)及書香(xiang)校園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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