
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。