深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年，是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造(zao)了中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的過程，人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)入推進“六個(ge)融合”，人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越(yue)式發(fa)展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突破億(yi)元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總量(liang)達(da)到5.81億(yi)元，省(sheng)部市區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在(zai)同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將(jiang)依據實際情況對(dui)專業進行(xing)適當(dang)調整，并在部分學(xue)院開始試行(xing)專業大類、專業群招(zhao)生，詳見深圳(zhen)職業技術學(xue)院招(zhao)生網站(zhan)（文(wen)字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖書、期(qi)刊(kan)），電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的(de)書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論室，并開設了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者互動。

學(xue)校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化自(zi)覺(jue)，強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養，大(da)力開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜(xi)愛。