深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年，是國內最(zui)早(zao)獨(du)立(li)舉辦高等職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和(he)(he)產業發展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業”等(deng)戰(zhan)略性新興產業、先(xian)進制造業和(he)(he)現代服(fu)務(wu)業等(deng)重點發展領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類(lei)。

建校以(yi)(yi)來，深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程，人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來，深職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為目標，全(quan)面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。

25年間(jian)，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年度科(ke)研(yan)經費(fei)突破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經費(fei)總(zong)量達(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省部市(shi)區級(ji)科(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)實(shi)力(li)在同類院(yuan)校(xiao)中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場(chang)辦學(xue)，每(mei)年招生時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)進(jin)行適(shi)當(dang)調整，并在部(bu)分(fen)學(xue)院開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見(jian)深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院招生網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢，深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。

學校圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數(shu)據(ju)庫，多媒體資(zi)料(liao)48000多件，館內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視(shi)播(bo)放室、教師(shi)研究(jiu)室和(he)學習討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與(yu)微信(xin)，加(jia)強與(yu)讀者互動。

學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德(de)樹人的(de)根本任(ren)務，實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和(he)實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛。