深(shen)圳職業技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術(shu)(shu)教育的(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際化辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)(duo)樣(yang)的國際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國職(zhi)業教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛。
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