學校各單位：

　　《深圳職業(ye)技術學院2016年工作(zuo)要點》已經學校研究通(tong)過，現予印(yin)發(fa)，請遵照執行。

　　                                                   深圳職業技術學院

　　                                                    2016年3月17日

　　深圳職業技術學院2016年工作要點

　　2016年(nian)是(shi)“十三(san)五(wu)”開(kai)局(ju)之年(nian)，也是(shi)全(quan)(quan)面深(shen)化(hua)改(gai)革的(de)關(guan)鍵之年(nian)。學(xue)(xue)校2016年(nian)工(gong)作的(de)總(zong)體指導思想是(shi)：全(quan)(quan)面貫徹(che)黨的(de)十八(ba)大和十八(ba)屆三(san)中、四中、五(wu)中全(quan)(quan)會精神，深(shen)入學(xue)(xue)習(xi)貫徹(che)習(xi)近平總(zong)書記系列重要講話精神，落實全(quan)(quan)面從嚴(yan)治黨要求，以立德樹(shu)人(ren)(ren)為(wei)根本，以提高(gao)質量為(wei)核心(xin)，深(shen)化(hua)供給(gei)側(ce)改(gai)革，從“需求端”和“供給(gei)側(ce)”兩方面協調“共(gong)振”，促進市場需求和人(ren)(ren)才供給(gei)的(de)良(liang)性互動，進一步夯實“三(san)育人(ren)(ren)”改(gai)革內涵，力爭在重點(dian)領域和關(guan)鍵環節(jie)再上一個新臺階(jie)，打好“十三(san)五(wu)”發展“開(kai)局(ju)仗”。

　　一、踐行“三嚴三實”，落實全面從嚴治黨要求

　　1.深(shen)入學(xue)習貫(guan)徹習近平(ping)總(zong)書記系(xi)列(lie)重要(yao)講話精(jing)神(shen)(shen)。將學(xue)習貫(guan)徹習近平(ping)總(zong)書記系(xi)列(lie)重要(yao)講話精(jing)神(shen)(shen)貫(guan)穿工作始終。深(shen)入學(xue)習貫(guan)徹落實(shi)黨的十八(ba)大(da)，十八(ba)屆三中、四(si)中、五(wu)中全(quan)會精(jing)神(shen)(shen)以及全(quan)國、省、市“兩(liang)會”精(jing)神(shen)(shen)，學(xue)習黨章和《中國共(gong)產(chan)黨廉潔自律準則》、《中國共(gong)產(chan)黨紀(ji)律處分(fen)條(tiao)例》等制度規定(ding)，進一步增強政治意(yi)識、大(da)局意(yi)識、核心意(yi)識、看齊意(yi)識。在全(quan)體黨員中開展“兩(liang)學(xue)一做(zuo)”（學(xue)黨章黨規、學(xue)系(xi)列(lie)講話，做(zuo)合格(ge)黨員）學(xue)習教育。

　　2.落實全面(mian)從(cong)(cong)嚴治黨(dang)(dang)要求。貫(guan)徹落實學校《關(guan)于全面(mian)推進從(cong)(cong)嚴治黨(dang)(dang)的實施意見》。鞏(gong)固“三嚴三實”專(zhuan)題(ti)教育成果，將(jiang)“三嚴三實”要求制度化(hua)、常態化(hua)、長效化(hua)。堅持開展管理(li)干部寒(han)暑期讀(du)書活(huo)動(dong)，中層以上管理(li)干部每年(nian)撰寫讀(du)書報告至少1篇。研究制定舉措(cuo)辦法，抓好黨(dang)(dang)員組織關(guan)系排查工作，深入(ru)開展學習(xi)教育活(huo)動(dong)，打通全面(mian)從(cong)(cong)嚴治黨(dang)(dang)向基層延伸的“最后一公里(li)”。

　　3.加強(qiang)基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)組織(zhi)建(jian)設。確(que)定2016年(nian)為學校“基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)組織(zhi)建(jian)設年(nian)”。全面推進(jin)(jin)(jin)基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)支部建(jian)設，研究出臺《關于進(jin)(jin)(jin)一(yi)步加強(qiang)基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)支部建(jian)設的意見》，開展基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)支部活(huo)(huo)動(dong)創(chuang)新案例遴(lin)選。深入實(shi)施基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)建(jian)“書(shu)記項目”，開展分黨(dang)委(wei)（黨(dang)總支）書(shu)記抓(zhua)基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)專項述職評議(yi)考(kao)核工(gong)作(zuo)(zuo)。貫(guan)徹落(luo)實(shi)《中國共產黨(dang)發展黨(dang)員工(gong)作(zuo)(zuo)細則》，進(jin)(jin)(jin)一(yi)步做(zuo)好(hao)黨(dang)員發展和(he)教育管理工(gong)作(zuo)(zuo)，嚴肅黨(dang)內(nei)政治生活(huo)(huo)。建(jian)立健全“黨(dang)員示范崗(gang)”、“黨(dang)員責(ze)任(ren)區”制(zhi)度。定期舉辦黨(dang)性(xing)教育活(huo)(huo)動(dong)月活(huo)(huo)動(dong)，重學黨(dang)章、重溫(wen)入黨(dang)誓詞。創(chuang)新黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)平臺，以(yi)“書(shu)院制(zhi)”為平臺推動(dong)學生公(gong)寓(yu)黨(dang)支部建(jian)設，進(jin)(jin)(jin)一(yi)步完善黨(dang)建(jian)進(jin)(jin)(jin)學生公(gong)寓(yu)的“三個(ge)一(yi)”模式；堅持黨(dang)建(jian)帶團建(jian)，進(jin)(jin)(jin)一(yi)步創(chuang)新“志愿服務(wu)+社(she)團活(huo)(huo)動(dong)”組織(zhi)生活(huo)(huo)模式。

　　4.做(zuo)好新(xin)形勢下統(tong)戰工(gong)作(zuo)(zuo)。貫徹落實《中國(guo)共產黨(dang)統(tong)一(yi)戰線(xian)工(gong)作(zuo)(zuo)條例（試行）》，圍繞《******深(shen)圳市委統(tong)戰部2016年(nian)工(gong)作(zuo)(zuo)要點》，認真(zhen)做(zuo)好我校統(tong)一(yi)戰線(xian)工(gong)作(zuo)(zuo)，做(zuo)好新(xin)形勢下的民(min)族宗教工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　二、夯實“三育人”內涵，推動改革全面落地開花

　　5.打造(zao)(zao)文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人精品(pin)成果。編(bian)制《校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化建設規劃綱要（2016-2025）》，全面加(jia)強校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化建設。推進《中國高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人研究(jiu)與實踐成果系列叢(cong)書》編(bian)寫工作。做(zuo)好職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)文(wen)(wen)(wen)(wen)化素質教育基地(di)建設。加(jia)強專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)(wen)化建設，進《專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)(wen)化系列叢(cong)書》、通識(shi)課程系列教材出版(ban)工作，打造(zao)(zao)高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人精品(pin)成果。

　　6.加強復合(he)育人(ren)內涵(han)建(jian)設(she)。做好品牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、特色專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、重點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)工作(zuo)。推進“三育人(ren)”示范專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)。完善“主干專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)+拓展專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)”的復合(he)式專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)平臺，創(chuang)新拓展專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)管理機制，抓好校級拓展專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)。全(quan)面(mian)總結復合(he)育人(ren)工作(zuo)，固化復合(he)育人(ren)成果。

　　7.構筑高(gao)質量協(xie)(xie)(xie)同(tong)(tong)育(yu)人平臺(tai)。做(zuo)(zuo)好(hao)中國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)運行機制協(xie)(xie)(xie)同(tong)(tong)創新中心(xin)、聯合國(guo)教(jiao)(jiao)科文組(zu)織職教(jiao)(jiao)聯系中心(xin)、國(guo)家職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)(yan)究院深(shen)(shen)圳(zhen)分(fen)院、南方(fang)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)(yan)究院等協(xie)(xie)(xie)同(tong)(tong)育(yu)人平臺(tai)建設。做(zuo)(zuo)好(hao)信(xin)息通信(xin)技術(shu)協(xie)(xie)(xie)同(tong)(tong)育(yu)人平臺(tai)、IT國(guo)際化人才培養協(xie)(xie)(xie)同(tong)(tong)育(yu)人平臺(tai)兩個省(sheng)級(ji)協(xie)(xie)(xie)同(tong)(tong)育(yu)人平臺(tai)建設。努力辦好(hao)首(shou)屆國(guo)際職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)深(shen)(shen)圳(zhen)論壇(tan)、第十二屆文博會分(fen)會場。

　　8.科(ke)學(xue)謀(mou)劃“十(shi)(shi)三(san)(san)五(wu)(wu)”發(fa)展。做好(hao)“十(shi)(shi)三(san)(san)五(wu)(wu)”規劃編制工作，深(shen)化(hua)關鍵領域三(san)(san)大(da)重點改革，落實創新發(fa)展九項提升工程，打(da)好(hao)“十(shi)(shi)三(san)(san)五(wu)(wu)”發(fa)展“開局仗”。

　　三、深化供給側改革，實現需求端和供給側和諧共振

　　9.強化(hua)專(zhuan)業(ye)供給(gei)(gei)側(ce)改革。將專(zhuan)業(ye)供給(gei)(gei)與經濟轉型(xing)升級緊密綁定，完善專(zhuan)業(ye)招生計劃動(dong)態調整(zheng)評價(jia)機制，實現綠(lv)牌專(zhuan)業(ye)、預(yu)警專(zhuan)業(ye)、黃牌專(zhuan)業(ye)、紅(hong)牌專(zhuan)業(ye)動(dong)態管理，優化(hua)專(zhuan)業(ye)布局結構。深化(hua)專(zhuan)業(ye)大(da)類招生，不斷優化(hua)生源結構。

　　10.完善產(chan)教融(rong)合(he)(he)機制。加(jia)強與知名企(qi)業深度合(he)(he)作(zuo)，推(tui)進(jin)校際、校企(qi)、校所(suo)、校地深度合(he)(he)作(zuo)，完善產(chan)教融(rong)合(he)(he)機制。探索混合(he)(he)所(suo)有制建設(she)模(mo)式，以項目為(wei)牽引(yin)，吸(xi)引(yin)行業、企(qi)業以資(zi)本(ben)、知識、技術、管理等要(yao)素參與辦學。

　　11.推進(jin)現代職業教育(yu)體系建(jian)設(she)。繼續深(shen)化應用型本科人(ren)才(cai)培(pei)養改革，探(tan)索中職與高(gao)職乃至更高(gao)層次應用型人(ren)才(cai)培(pei)養的(de)銜接，搭建(jian)職業教育(yu)人(ren)才(cai)成(cheng)長(chang)“立交(jiao)橋”。

　　四、強化創新創業教育，創新學生工作模式

　　12.完善創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)人(ren)才培(pei)養機制。加強創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)師資和課程建(jian)設以及孵化服(fu)務，完善“四會兩賽三聯盟”平(ping)臺，健全創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育體系(xi)，正(zheng)式啟用創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中(zhong)心，打造(zao)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客夢(meng)工廠”，把創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育深度融入人(ren)才培(pei)養全過程，健全跨院系(xi)、跨專業(ye)(ye)交(jiao)叉培(pei)養創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)人(ren)才的新(xin)(xin)(xin)機制。

　　13.創新學生管(guan)(guan)理服務模(mo)式。加(jia)強(qiang)書(shu)院內(nei)涵建(jian)(jian)設，突破院系、專(zhuan)業壁壘，開(kai)展多種模(mo)式的(de)書(shu)院探索，完善書(shu)院育人模(mo)式。夯實志愿者(zhe)之校內(nei)涵，推(tui)動志愿服務從規(gui)模(mo)速度向內(nei)涵質量轉型(xing)。推(tui)進社團振興工程，促進社團參(can)與全員化(hua)、規(gui)模(mo)化(hua)。加(jia)強(qiang)少數民族學生管(guan)(guan)理和(he)教(jiao)育。探索輔(fu)導(dao)員學徒(tu)制，繼續開(kai)展“輔(fu)導(dao)員論(lun)壇(tan)”，抓好學生工作隊伍建(jian)(jian)設。

　　五、抓好“創新強校”工程，提高社會服務水平

　　14.搞好(hao)“創(chuang)新(xin)強(qiang)校(xiao)(xiao)”工(gong)程建設(she)。做好(hao)《深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院“創(chuang)新(xin)強(qiang)校(xiao)(xiao)工(gong)程”建設(she)規劃（2014－2016年(nian)(nian)）》期滿考(kao)核(he)工(gong)作。根(gen)據《廣東(dong)省高等職業(ye)教育“創(chuang)新(xin)強(qiang)校(xiao)(xiao)工(gong)程”（2016-2020年(nian)(nian)）實(shi)施(shi)方案》要求，統(tong)籌(chou)制定《深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院“創(chuang)新(xin)強(qiang)校(xiao)(xiao)工(gong)程”建設(she)規劃（2016－2020年(nian)(nian)）》。

　　15.改(gai)進高職特(te)色(se)科研管理服務(wu)。探索特(te)色(se)科研分類評價體系，完善科研項目(mu)全過程管理服務(wu)和(he)科研人(ren)員(yuan)分類支持培育。建設高水(shui)平科研創新(xin)平臺和(he)團隊，增(zeng)強自主創新(xin)和(he)應用研發能力。積(ji)極開展(zhan)聯合(he)培養博士后，培育新(xin)的科研增(zeng)長(chang)點和(he)人(ren)才成長(chang)梯隊。

　　16.提(ti)高(gao)社會服務水平。優先發展面向行(xing)(xing)業(ye)(ye)企(qi)(qi)業(ye)(ye)職(zhi)工的繼續教育(yu)，打造深(shen)圳市行(xing)(xing)業(ye)(ye)企(qi)(qi)業(ye)(ye)職(zhi)工繼續教育(yu)的重要基地。學習借鑒國(guo)內外知名企(qi)(qi)業(ye)(ye)和教育(yu)培(pei)訓機構運行(xing)(xing)模(mo)式，進(jin)一(yi)步完善高(gao)職(zhi)高(gao)專教育(yu)師資(zi)培(pei)訓項目開發及專家庫。引進(jin)國(guo)際(ji)通(tong)行(xing)(xing)職(zhi)業(ye)(ye)資(zi)格證(zheng)書(shu)，積(ji)極(ji)參與(yu)職(zhi)業(ye)(ye)技能(neng)鑒定及新工種、專項能(neng)力標準開發。

　　六、加快人事制度綜合配套改革，優化師資隊伍結構

　　17.完成(cheng)新(xin)一輪(lun)崗(gang)位(wei)聘(pin)(pin)任。制(zhi)定(ding)完善崗(gang)位(wei)設置與聘(pin)(pin)用相(xiang)關系列文件，出臺新(xin)的崗(gang)位(wei)設置與聘(pin)(pin)用工作實(shi)施(shi)方(fang)案(an)，簽訂崗(gang)位(wei)續聘(pin)(pin)用合(he)同，積極穩妥(tuo)做好新(xin)一輪(lun)崗(gang)位(wei)聘(pin)(pin)用工作。

　　18.深(shen)化績(ji)效(xiao)分(fen)配制度(du)改(gai)革。以(yi)第二輪(lun)崗(gang)位(wei)聘用為(wei)契機，進一(yi)步完善以(yi)崗(gang)位(wei)責任(ren)為(wei)重(zhong)點、績(ji)效(xiao)考核為(wei)核心的績(ji)效(xiao)分(fen)配制度(du)，以(yi)崗(gang)定薪，崗(gang)變薪變，堅(jian)持職、責、利(li)統一(yi)，加大獎勵性(xing)績(ji)效(xiao)工(gong)資(zi)比重(zhong)和職級差距，優勞優酬，充分(fen)調動教職工(gong)的工(gong)作(zuo)積極性(xing)。

　　19.抓好(hao)師(shi)(shi)資(zi)隊(dui)(dui)伍(wu)(wu)建(jian)設。繼續推進“雙師(shi)(shi)工(gong)(gong)程(cheng)”、“名師(shi)(shi)工(gong)(gong)程(cheng)”和(he)“國際化工(gong)(gong)程(cheng)”，加大高層次(ci)人才引進力度(du)，優(you)化師(shi)(shi)資(zi)隊(dui)(dui)伍(wu)(wu)結構。優(you)化“雙師(shi)(shi)型(xing)”教(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)(wu)，建(jian)立校企之間“雙師(shi)(shi)型(xing)”教(jiao)師(shi)(shi)互聘互用機制。

　　七、加大對外合作與交流力度，提高國際化辦學水平

　　20.擴(kuo)大國際(ji)影(ying)響力。發起成立“一帶一路”職業(ye)教(jiao)育國際(ji)聯(lian)盟，與“一帶一路”沿(yan)線(xian)國家(jia)(jia)高校開展多種(zhong)形(xing)式的交流(liu)合(he)作，增進校際(ji)互訪(fang)、合(he)作辦(ban)學(xue)、師生交流(liu)。辦(ban)好深(shen)圳國際(ji)友(you)好城(cheng)市大學(xue)聯(lian)盟年會(hui)以(yi)及國際(ji)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育論(lun)壇職業(ye)教(jiao)育分論(lun)壇。加強與馬來西亞(ya)(ya)、印度尼(ni)西亞(ya)(ya)等東(dong)(dong)南亞(ya)(ya)國家(jia)(jia)，以(yi)及保(bao)加利亞(ya)(ya)等東(dong)(dong)歐國家(jia)(jia)之(zhi)間的教(jiao)育交流(liu)合(he)作，開拓(tuo)在周邊(bian)東(dong)(dong)南亞(ya)(ya)國家(jia)(jia)及東(dong)(dong)歐國家(jia)(jia)合(he)作辦(ban)學(xue)，進一步擴(kuo)大學(xue)校的國際(ji)影(ying)響力和(he)輻射力。

　　21.打(da)造(zao)國際化辦(ban)學(xue)品牌(pai)項(xiang)目。進一(yi)步擴大優秀國際教(jiao)育(yu)資(zi)源的引進力度，辦(ban)好中外(wai)(wai)合作(zuo)辦(ban)學(xue)專業(ye)，打(da)造(zao)中外(wai)(wai)合作(zuo)辦(ban)學(xue)示范專業(ye)。擴大留學(xue)生特色交流項(xiang)目，打(da)造(zao)留學(xue)生特色項(xiang)目品牌(pai)。

　　22.加強臺(tai)港(gang)澳(ao)教育合作(zuo)。繼(ji)續做(zuo)好深(shen)港(gang)兩(liang)地青年交流(liu)(liu)項目（萬人計劃(hua)）的申報和實施工作(zuo)。加強與臺(tai)灣合作(zuo)院校的雙向交流(liu)(liu)。針對(dui)香(xiang)港(gang)和臺(tai)灣學生開辦大(da)(da)陸文化交流(liu)(liu)周活(huo)動。加大(da)(da)與臺(tai)灣、香(xiang)港(gang)、澳(ao)門高(gao)校之間的師(shi)生交流(liu)(liu)和教師(shi)培訓(xun)合作(zuo)。

　　八、夯實基礎保障，構建高水平公共服務體系

　　23.加快校(xiao)(xiao)(xiao)園基礎設(she)(she)施建(jian)設(she)(she)。積極推進各校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)重大工(gong)程(cheng)(cheng)項目(mu)建(jian)設(she)(she)，做(zuo)好(hao)校(xiao)(xiao)(xiao)園基礎設(she)(she)施維(wei)修(xiu)。重點(dian)做(zuo)好(hao)官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)一期項目(mu)、華僑城校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)整體改造(zao)工(gong)程(cheng)(cheng)、留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)綜合樓(lou)內部裝修(xiu)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)體育(yu)場配套設(she)(she)施項目(mu)等重點(dian)項目(mu)工(gong)作(zuo)。推動基建(jian)工(gong)程(cheng)(cheng)信息化建(jian)設(she)(she)，開發基建(jian)工(gong)程(cheng)(cheng)全過程(cheng)(cheng)跟蹤管理系(xi)統。

　　24.加強(qiang)后(hou)勤(qin)(qin)服(fu)務監管(guan)。繼續健全(quan)和完善后(hou)勤(qin)(qin)安全(quan)管(guan)理制度，加強(qiang)后(hou)勤(qin)(qin)服(fu)務與安全(quan)監管(guan)力度，不斷提升后(hou)勤(qin)(qin)服(fu)務質量，保障后(hou)勤(qin)(qin)生產安全(quan)。進一(yi)步推(tui)進校屬企業整改(gai)工作，穩(wen)妥完成駕駛員(yuan)培(pei)訓中(zhong)心的整改(gai)任(ren)務。加強(qiang)后(hou)勤(qin)(qin)管(guan)理信(xin)息化建設(she)，積極推(tui)進“后(hou)勤(qin)(qin)信(xin)息化綜合服(fu)務平臺(tai)”與“學(xue)生公寓(yu)數字化管(guan)理系統”項目(mu)建設(she)。

　　25.鞏(gong)固(gu)基(ji)礎(chu)保(bao)障工(gong)程。落實(shi)“十三五(wu)”發展新要求，進(jin)一步夯實(shi)計劃財務(wu)、招標(biao)采購、設備(bei)資(zi)產(chan)、教育信息(xi)、圖(tu)書(shu)資(zi)源等(deng)基(ji)礎(chu)保(bao)障工(gong)程，努力(li)建(jian)設中國(guo)特(te)色(se)一流應用技術型大學所需的(de)公(gong)共(gong)服務(wu)和基(ji)礎(chu)保(bao)障體系(xi)。

　　26.維護(hu)校園(yuan)安全(quan)穩定。貫徹(che)落實(shi)國家和省市安全(quan)維穩工作新部署，加(jia)強(qiang)意(yi)識形(xing)態安全(quan)管理、網絡安全(quan)管理、校園(yuan)安全(quan)管理。加(jia)強(qiang)與有(you)關(guan)政府部門的(de)聯動(dong)合(he)作，構建一(yi)體化立(li)體安全(quan)防(fang)控(kong)網絡，加(jia)強(qiang)對校園(yuan)安全(quan)隱(yin)患的(de)排查(cha)和整治，深入開展安全(quan)教育(yu)和宣傳，完善突發事(shi)件(jian)防(fang)范和處置機(ji)制，建立(li)健全(quan)風(feng)險(xian)隱(yin)患防(fang)控(kong)、評估、整改與監督的(de)體系化工作機(ji)制。

　　九、加強干部隊伍和師德師風建設，全面推進依法治校

　　27.加強干(gan)(gan)部(bu)(bu)隊伍建設。嚴(yan)格(ge)執(zhi)行干(gan)(gan)部(bu)(bu)選拔(ba)任用(yong)工作(zuo)規定，以習近平總(zong)書(shu)記提出的“20字好干(gan)(gan)部(bu)(bu)”標準，選好用(yong)好干(gan)(gan)部(bu)(bu)。嚴(yan)格(ge)落(luo)實領導干(gan)(gan)部(bu)(bu)報告(gao)個人有關事項制度(du)，中(zhong)層管理干(gan)(gan)部(bu)(bu)報告(gao)親屬(shu)在校(xiao)（含校(xiao)屬(shu)公司）工作(zuo)情(qing)況。研究出臺干(gan)(gan)部(bu)(bu)“能上能下”管理實施辦法，通過激勵、獎懲、問(wen)責(ze)等制度(du)安排，實現“能者(zhe)上、庸者(zhe)下、劣者(zhe)汰(tai)”的良好用(yong)人導向和制度(du)環境(jing)。

　　28.加強師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)師(shi)(shi)(shi)風(feng)(feng)建(jian)(jian)(jian)設(she)。制(zhi)定師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)長(chang)效機(ji)(ji)制(zhi)實(shi)(shi)施辦(ban)法，完善教(jiao)育、宣(xuan)傳(chuan)、考核(he)、監督、獎懲等(deng)師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)師(shi)(shi)(shi)風(feng)(feng)建(jian)(jian)(jian)設(she)機(ji)(ji)制(zhi)。加強師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)教(jiao)育，明確教(jiao)師(shi)(shi)(shi)以身(shen)作則、教(jiao)書育人的(de)職責。制(zhi)定師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)規范標(biao)準，將師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)考核(he)作為教(jiao)師(shi)(shi)(shi)考核(he)的(de)重要內容(rong)。嚴格師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)懲處，實(shi)(shi)行師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)“一票否決制(zhi)”。

　　29.推(tui)進(jin)依法治(zhi)(zhi)校(xiao)。以(yi)實(shi)施《深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)院(yuan)章(zhang)程(cheng)》為契機，進(jin)一步完善現代大學(xue)治(zhi)(zhi)理體系(xi)。以(yi)學(xue)校(xiao)章(zhang)程(cheng)為依據(ju)，對現行規章(zhang)制度進(jin)行系(xi)統清理，全(quan)面推(tui)進(jin)教育法治(zhi)(zhi)化進(jin)程(cheng)。

　　十、加強黨風廉政建設，堅定不移正風肅紀

　　30.貫徹落(luo)實(shi)“兩個(ge)責(ze)(ze)(ze)任”。認真貫徹落(luo)實(shi)《中(zhong)國共(gong)產黨廉潔(jie)自律(lv)(lv)準則》、《中(zhong)國共(gong)產黨紀律(lv)(lv)處分條例》。堅持把紀律(lv)(lv)和規矩停(ting)在前面，嚴明政治紀律(lv)(lv)和政治規矩，聚焦(jiao)監督(du)執(zhi)紀問責(ze)(ze)(ze)。持之(zhi)以恒落(luo)實(shi)中(zhong)央八項規定精(jing)神，堅持不懈反(fan)對“四風”。嚴格落(luo)實(shi)督(du)辦問責(ze)(ze)(ze)制、約談追(zhui)究制、重大事項周報制，對未能(neng)按時(shi)完成(cheng)任務的，進行督(du)辦問責(ze)(ze)(ze)。堅定不移(yi)懲治腐(fu)敗，加(jia)大紀律(lv)(lv)審查工作力度，綜合運用談話、問責(ze)(ze)(ze)等方式，實(shi)踐好“四種形態”。

　　31.黨(dang)風(feng)廉政建(jian)設重心(xin)下(xia)(xia)移(yi)。堅持黨(dang)風(feng)廉政建(jian)設工作(zuo)下(xia)(xia)沉，將壓力傳遞到(dao)一線、宣傳教(jiao)育監管(guan)到(dao)一線、陽(yang)光(guang)透明運行(xing)到(dao)一線。通過微(wei)信、微(wei)博等新媒體(ti)，運用(yong)動漫、圖表等技術，加大(da)對科(ke)研經(jing)費管(guan)理辦法(fa)、財務報銷規定等解讀宣傳。對財務、設備、科(ke)研、采購、招生等關(guan)鍵領域(yu)關(guan)鍵人(ren)進行(xing)經(jing)常性約談，每學期不少于3次，對問題早(zao)發(fa)現、早(zao)提醒、早(zao)糾正。

　　32.強化重(zhong)點領(ling)域監督(du)。召開(kai)學校(xiao)2016年紀(ji)檢(jian)工作會(hui)議(yi)，部(bu)分中(zhong)層干部(bu)進行(xing)“述(shu)責述(shu)德述(shu)廉”并現場(chang)接受評(ping)議(yi)小(xiao)組評(ping)議(yi)。與全體中(zhong)層以上(shang)干部(bu)簽訂《黨風廉政(zheng)建(jian)設(she)責任書》，并納入考核。集中(zhong)抓(zhua)好基建(jian)、招(zhao)生、采(cai)購、學術研究(jiu)等(deng)重(zhong)點環節，規范(fan)(fan)工程項目管理，全程廉政(zheng)監督(du)“三招(zhao)一(yi)用(yong)一(yi)規范(fan)(fan)”（招(zhao)生錄取、招(zhao)聘(pin)人(ren)才、招(zhao)標投標和用(yong)人(ren)、收費），對學術腐敗一(yi)票否決(jue)。發(fa)布(bu)實施《2016年紀(ji)檢(jian)重(zhong)點監督(du)專項工作系列方案》。

                               　　深圳職(zhi)業技術學院院長辦公室(shi) 2016年3月17日(ri)印(yin)發