
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了(le)一個(ge)(ge)從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期(qi)研修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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