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深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職業技(ji)術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業教育發展之(zhi)(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)，深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院校為(wei)目(mu)標，全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge)，深入推(tui)進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破億(yi)元(yuan)(yuan)大關，累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總(zong)量(liang)達到5.81億(yi)元(yuan)(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同(tong)類院(yuan)校(xiao)中遙遙領(ling)先。

學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue)(xue)，每年(nian)招生時將依(yi)據實際(ji)情況對專業(ye)進行適(shi)當調整，并在部分學(xue)(xue)院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招生，詳(xiang)見(jian)深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)院招生網(wang)站（文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。

學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊（含中外(wai)文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強(qiang)與讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動，受到(dao)學生喜愛(ai)。