深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革,深(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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