草莓视频app在线下载

深圳職業技術學(xue)(xue)院創建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造了中國高職教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高等職業教育(yu)發展之路，被譽為中國高職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

官方微博 官方微信

學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深化發(fa)展的(de)過(guo)程，人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為目標，全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費突破億元大關，累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)實力在同(tong)類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情況對專(zhuan)業進行適當調整，并(bing)在部分(fen)學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見(jian)深圳職業技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)(he)作。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)(he)作、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)(he)作院(yuan)校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。

學(xue)(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外(wai)文圖書、期(qi)刊），電(dian)子圖書超過100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論(lun)室，并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)校以高度的文(wen)化自(zi)覺，強化立德樹人的根(gen)本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)化育(yu)人戰略”，在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)化引領技能人才培養(yang)，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)人課(ke)程建(jian)(jian)設，開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育(yu)人活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。