深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺(jue),強(qiang)化立德樹人的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化育人課程(cheng)建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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