深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年，是國內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神，開拓進取，創造(zao)了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中國特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被(bei)譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
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學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設置16個二級學院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程，人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
25年(nian)間，學(xue)校科(ke)研從零起步跨(kua)越式發展，年(nian)度(du)科(ke)研經費突破億元大關，累計(ji)科(ke)研經費總量達(da)到5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)研實力在同(tong)類院(yuan)校中遙遙領先(xian)。
學校緊貼市場辦(ban)學，每年招生時將依據實際情況對(dui)專業(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學院開(kai)始(shi)試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學院招生網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用區(qu)域與自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與境外合作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務，實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內(nei)率先大力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養，大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
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