深圳職業(ye)技術學(xue)院創建于1993年，是國(guo)(guo)(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創造了(le)(le)中國(guo)(guo)(guo)(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai)，深職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的過程，人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai)，深職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao)，全面深化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深入(ru)推進“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與自身優(you)勢，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文圖書、期刊），電子圖書超過100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據庫(ku)，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺，強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。
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