深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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