深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積極(ji)適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的過程，人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式改革，深(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”，人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研從(cong)零起步跨越式發展，年度科(ke)研經費突破億元大關，累計科(ke)研經費總量達(da)到5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)研實力在同類院(yuan)校中遙遙領(ling)先。

學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際情況對專業(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際化(hua)辦學步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi)，深化(hua)國(guo)際教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過230萬冊（含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)學習討(tao)論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信，加強與讀(du)者互動。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文化自覺，強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務，實(shi)施(shi)“文化育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率(lv)先大(da)(da)力倡導和實(shi)施(shi)文化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)(da)力開展(zhan)文化育(yu)人(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化及(ji)高(gao)雅文化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛。