深圳職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于1993年，是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi)(yi)，建校以來(lai)，學校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校生(sheng)，從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有(you)環境優(you)(you)美(mei)、設施(shi)優(you)(you)良的(de)(de)五(wu)大校區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學校闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)以來(lai)，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推(tui)進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。

25年間(jian)，學校(xiao)科(ke)研從零起(qi)步跨越式發(fa)展，年度(du)科(ke)研經費(fei)突破(po)億元大關(guan)，累計科(ke)研經費(fei)總量達到5.81億元，省部市區(qu)級科(ke)研平(ping)臺達到33個，科(ke)研實力(li)在同類院(yuan)校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實(shi)際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合作。在學(xue)生交換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合作，為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動。

學(xue)校以高度的(de)文(wen)化自覺，強化立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大力(li)開(kai)展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書院及(ji)(ji)書香校園(yuan)(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong)，受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。