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深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian)，是國(guo)(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神，開(kai)拓進取，創造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)才培養(yang)模式日臻完善，專業與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”，人(ren)才培養(yang)模式日臻完善，專業與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐，充分利用區域與自(zi)身優勢，深化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫，多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。
