深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新(xin)精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生，從最初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路，被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu)；形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以(yi)來(lai)，深職院的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深化發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入，教育(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標(biao)，全面(mian)深化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深入推進“六個(ge)(ge)融合”，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入，教育(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年度(du)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突破億元大(da)關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行適當調整，并在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群(qun)招(zhao)生，詳(xiang)見(jian)深圳(zhen)職業技術學(xue)院招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa)，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括留(liu)仙洞校區館、西(xi)麗湖校區館和(he)官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏超過230萬(wan)(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與(yu)(yu)微信，加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化自覺，強化立德樹人的(de)(de)根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化育人戰略(lve)”，在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人才培養，大(da)力開展文(wen)化育人課程(cheng)建(jian)設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活動，受(shou)到學生(sheng)喜(xi)愛。