11月18日，數字(zi)創(chuang)意與(yu)(yu)動(dong)畫(hua)學(xue)(xue)院(yuan)在(zai)(zai)留仙洞(dong)校(xiao)區知行園(yuan)A座(zuo)一樓數碼(ma)影視(shi)廳(ting)迎來了(le)校(xiao)友(you)進(jin)校(xiao)園(yuan)系列第(di)5期(qi)講(jiang)座(zuo)，此(ci)次(ci)講(jiang)座(zuo)邀請(qing)了(le)09屆多(duo)媒體設計與(yu)(yu)制(zhi)作(zuo)畢(bi)(bi)業生(sheng)鄭(zheng)木華跟(gen)(gen)2013、2014、2015級的(de)(de)師弟、師妹進(jin)行交流(liu)。鄭(zheng)木華師兄(xiong)先是跟(gen)(gen)大家(jia)(jia)分享(xiang)了(le)自己在(zai)(zai)2006-2009年(nian)間在(zai)(zai)校(xiao)的(de)(de)學(xue)(xue)習、實(shi)(shi)習生(sheng)活，跟(gen)(gen)同(tong)學(xue)(xue)們拉(la)近了(le)距離。接下來鄭(zheng)師兄(xiong)跟(gen)(gen)大家(jia)(jia)交流(liu)了(le)自己在(zai)(zai)2009年(nian)至(zhi)今從踏實(shi)(shi)就業到積(ji)極創(chuang)業的(de)(de)奮(fen)斗(dou)過(guo)程，特別是在(zai)(zai)兩次(ci)創(chuang)業過(guo)程中遇到困難(nan)、解決困難(nan)、勇擔責任的(de)(de)經歷，勉勵大家(jia)(jia)無論是在(zai)(zai)普(pu)通的(de)(de)崗位就業還(huan)是辛(xin)苦創(chuang)業都(dou)要(yao)擺(bai)正心態、提前規劃，為(wei)自己的(de)(de)夢想而努(nu)力奮(fen)斗(dou)。鄭(zheng)師兄(xiong)還(huan)與(yu)(yu)在(zai)(zai)場(chang)同(tong)學(xue)(xue)進(jin)行了(le)現場(chang)互動(dong)。此(ci)次(ci)校(xiao)友(you)分享(xiang)深深觸動(dong)了(le)同(tong)學(xue)(xue)們，在(zai)(zai)場(chang)同(tong)學(xue)(xue)紛紛表(biao)示收獲(huo)頗(po)多(duo)。后續，數字(zi)創(chuang)意與(yu)(yu)動(dong)畫(hua)學(xue)(xue)院(yuan)還(huan)會(hui)進(jin)一步組織(zhi)開展好(hao)校(xiao)友(you)進(jin)校(xiao)園(yuan)系列講(jiang)座(zuo)，為(wei)2016屆畢(bi)(bi)業生(sheng)順利就業保駕護(hu)航。
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轉自：文化育人網
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