
深(shen)圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立(li)舉辦高等職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)(de)(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中國高職教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特(te)色高等職業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中國高職教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai)(lai),深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入“十(shi)三(san)五”以來(lai)(lai),深(shen)職院以建設(she)世界一(yi)(yi)流職業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施(shi)以學生(sheng)學習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)(de)國際交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學習討論(lun)室,并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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